2013 年獨立寫作的話題呈現(xiàn)生活化的特點,諸多題目與人們的日常生活息息相關(guān),但在2014年對部分試題都有了調(diào)整,包括了出題方向。為了方便大家清楚了解這方面信息,小編就這個問題有針對性的給大家做了說明。
2013年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我們要面對的是2014年新的挑戰(zhàn)。托福考試在2014年對部分試題都有了調(diào)整,包括了出題方向。為了方便大家清楚了解這方面信息,小編就這個問題有針對性的給大家做了說明。
2013年是ETS對托?荚噷嵤┤娓母锏牡7個年頭,縱覽本年度獨立寫作的命題,不難發(fā)現(xiàn),其仍然符合近幾年ETS 的出題規(guī)律,預(yù)計該趨勢在今后的幾年內(nèi)仍將持續(xù)。例如“Agree or Disagree”為獨立寫作的重點題型,具有代表性的話題種類則包括:1. 友誼交際類;2. 教育類;3. 科技類;4. 環(huán)保類;5. 經(jīng)濟類;6. 文化類;7. 個人成功類;8. 人生觀、價值觀;9. 社會生活類;10. 傳媒類。
總體而言,2013 年獨立寫作的話題呈現(xiàn)生活化的特點,諸多題目與人們的日常生活息息相關(guān),這表明ETS 并非提倡應(yīng)試者對高深理論進行空洞之談,而是更希望考生充分利用各種實例支撐論點,并在論證過程中全面展現(xiàn)其準確應(yīng)用語言傳達思想的能力。
2013 年出現(xiàn)頻率較高的獨立寫作話題種類包括:
1. 教育類
2013 年6 月8 日題目:Some students prefer to have their final grades determined by numerous small assignments, whereas others prefer to have their final grades determined by only a few large ones. Which do you prefer and why
2. 科技環(huán)保類
2013 年3 月22 日題目: Though modern agricultural practices damage the environment, feeding the world's growing population is more important than protecting against environmental damage.
2013 年3 月30 日題目: Despite the fact that many countries say they care about environmental problems, the environmental situation will not improve significantly in the future.
2013 年5 月18 日題目:Government should support scientific research even if the research does not have any practical use.
2013 年9 月8 日題目:To increase economic growth, the government should ignore the environmental concerns.
3. 社會生活類
2013 年3 月2 日題目:Our society today is so busy and crowded that people do not need to be polite to each other.
2013 年7 月13 日題目:People rely on their neighbors less now than in the past.
2013 年8 月15 日題目:It is less important to eat with families regularly nowadays.
4. 個人成功類
2013 年1 月13 日題目: It is important to make sure that others know about your strengths and accomplishments; if you are not so, you will be never successful in life.
因此,對于歷年出現(xiàn)頻率較高的熱點話題,建議考生予以足夠的重視。根據(jù)對2013 年中國考生在備戰(zhàn)托福寫作的普遍情況,考生面臨的問題如下:
1. 如何在極其有限的時間內(nèi)提高寫作水平并獲得高分?
2. 如何用英語語言準確傳達自己的思想?
3. 如何科學(xué)且高效地使用各種備考資料?
4. 如何在考場上合理地分配時間?
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