雅思口語考試考官給考生的備考建議

在雅思口語考試中，能最短時間內(nèi)提升考官印象的，就是運用一些能“出彩”的詞匯，如形容一件事很重要時，用“important”和“paramount”，肯定是后者的得分高。

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提起雅思考官，考生對他們充滿了敬畏和猜想。近日，記者采訪了常駐武漢的6個雅思考官之一，Mat Clark先生。作為一個考官，Mat Clark已經(jīng)干了五年多，不喜歡一成不變的他，希望更多地了解中國學生。

雅思口語考試考官的資格

雅思考官主要是對雅思的口語和寫作進行評分。Clark說，雅思考官實際上是一種資格，一旦擁有這種身份，不會輕易過期。但要獲得資格也不容易。雅思考官必須是母語為英語的人，還要有ELT、ESL或EFL等機構(gòu)頒發(fā)的英語教學證書，有五年的英語教學經(jīng)驗，才有資格參加考官培訓。在三至四天的培訓后，要接受嚴格的考試，對十篇學生的英語作文和20段學生的英語錄音進行評分，如果評分全部正確，才能通過。否則，半年以后才能再次申請進行培訓。

雅思口語考試考官VS老師

考官和老師不能完全劃等號。Clark認為，某種程度上而言，考官必須更加敏銳，要能發(fā)現(xiàn)學生在語言上出現(xiàn)的問題以及嚴重程度，要對語言應用本身非常了解，還要對考生背景沒有任何了解，在監(jiān)考時進行非常客觀地評價。在口語考試中，對于情況不同的考生，爭取在不給考生更大壓力的條件下，讓學生盡可能完全地釋放自己的語言能力。當然，這并不意味著考試的難度和評分標準會有變化。

Clark說，也許正是有了這種敏銳的感覺，自己看到了中國學生的弱項，特別希望有機會能幫助他們，怎樣在短時間內(nèi)提高語言水平。

雅思口語考試學生的問題

Clark考查的口語和寫作兩項，正是中國學生的弱項。

他說，在口語上，中國學生的最大問題在于過于注重答案本身，光顧著回答問題，不注重在回答過程中展示自己的語言能力。對于“你喜歡什么顏色”這樣一個問題，無論回答什么顏色，都不存在對錯，但用簡單句或者復雜句的不同方式，就會得到不同的分數(shù)。

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在寫作過程中，中國學生大多能寫出漂亮的句型結(jié)構(gòu)，但在大作文的觀點方面較弱，邏輯性不強，有時答非所問。Clark認為，這和最近兩年雅思考生低齡化的現(xiàn)象不無關(guān)系，許多16～18歲的學生還是個孩子，思維不夠成熟，對社會也沒什么了解。而雅思考試就是一項成人考試，它的題目內(nèi)容往往會涉及社會生活的各個方面。

雅思口語考試備考的建議

首先是學生在平時要更多地關(guān)注社會，了解時政，多看報紙，對身邊發(fā)生的事情多考慮，對事物要有自己的觀點。這樣，才有可能寫好作文。

在雅思口語考試中，能最短時間內(nèi)提升考官印象的，就是運用一些能“出彩”的詞匯，如形容一件事很重要時，用“important”和 “paramount”，肯定是后者的得分高。在回答問題時，考生要盡可能多地關(guān)注語言質(zhì)量和形式，而不是這個問題答什么內(nèi)容更好，因為雅思是語言測試，而非智力或者創(chuàng)造力的測試。

雅思培訓對學生會有一定的幫助，但不建議猜題、押題，因為題目總是在改動，即使猜中的題目類似，但如仍按原來準備的那樣去說或?qū)�，就會出現(xiàn)答非所問，邏輯性不強的現(xiàn)象。

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	姓名：汪敏   電話：0551-62168374,62168375 電子郵箱：sophiawang@shinyway 所在地點：合肥市壽春路156號古井百花大廈（金鷹國際）A座29樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
【經(jīng)歷】樂天派白羊女，曾畢業(yè)于中國科技大學，2007年成功入讀美國休斯敦大學，并獲得該校研究生全額獎學金。留美多年，對美國的人文、教育環(huán)境有深刻見解。歸國后，扎根英語教育行業(yè)多年，擅長因材施教，熟悉各年齡段學生們的英語學習特點和薄弱環(huán)節(jié)，能夠為不同層次的學生制定有針對性的學習方案。其幽默風趣的授課風格，深受學生喜愛。【主講】托福、雅思閱讀和口語課程。授課風格親切、有感染力，善于將海外學習和工作經(jīng)歷融入到課堂教學中，激發(fā)學生學習英語的熱情，幫助學生建立應對出國考試及未來留學生活的信心，指導學生迅速熟悉托福、雅思閱讀考試的各類題型和題材，以專業(yè)的教學水平和高度的責任感讓學生用最短的時間獲得最大的收獲。【特色】因材施教的教學方式、獨特而有感染力的教學風格以及對學生個性的尊重和開發(fā)受到了學生和家長的一致好評和信賴。
【成功案例】
1.蔡同學，大學畢業(yè)生。培訓前對雅思一無所知，但學生的英文功底還不錯。在閱讀課上，主要是幫助學生盡快熟悉雅思閱讀的題型、題材以及各題型的應對技巧，引導學生快速掌握雅思閱讀的高頻考點和高頻詞匯，鼓勵學生多讀多想。最終，勤奮好學愛思考的蔡同學首戰(zhàn)就拿下了閱讀單項8.5分、總分7.0分的好成績！2.李同學，培訓前考過幾次雅思，閱讀成績在5.5分和6分之間波動�？紤]到學生英文功底還不錯，在短短的兩小時課程中主要幫學生梳理了雅思閱讀的出題策略和各題型的應對技巧，并突出講解了熱門的題材和題型，最終學生取得了閱讀單項7分、總分6.5分的好成績。3.呂同學，高中畢業(yè)生，英語基礎(chǔ)相當薄弱。考慮到學生詞匯基礎(chǔ)弱和語法知識欠缺，培訓初期以激發(fā)學生興趣、夯實詞匯和基礎(chǔ)語法為主，之后一步步提高該學生的聽、說、讀、寫水平，最終學生順利地通過了香港嶺南大學的面試，成功拿到了該大學的錄取通知書。

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