新托�？荚囎魑母叻置卦E 60個地道詞匯

新托�？荚囎魑母叻衷u判標準之一，就是看你對于詞匯的駕馭能力，這里的“駕馭”指的不光指你的單詞量有多大，還包括你的詞匯用的有多么的準確。這種準確就像是東北人聽到了“俺們”，北京人聽到了“有范”，上海人聽到了“曉得伐?”，廣東人聽到了“點解”。換句話說，就是“地道”。

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要想使自己的托福作文原汁原味，你需要運用美國人在生活中常用的詞匯，當(dāng)你把這些詞匯融入你的作文之中的時候，那么你的作文就會給人一種親切的感覺，這也就是高分托福作文的境界。下面，以下為您提供托福作文高分詞匯60個，請注意，等號前面的是實際使用的，等號后面的是中國學(xué)生經(jīng)常使用的單詞。

aid=assist 幫助，援助

alter=change or modify 改變

ask=inquire 詢問

assail=denounce 譴責(zé)

axe=dismiss\reduce 解雇，減少

balk=impede 阻礙

ban=prohibit or forbid 禁止

bar=prevent 防止，阻止

bare=expose or reveal 暴露，揭露

blast=explode 爆炸

begin=commence 開始

bid=attempt 努力

bilk=cheat 欺騙

bolt=desert or abandon 放棄

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boost=increase 增加，提高

check=examine 檢查

claim=ause the death of… 奪去……的生命

clash=disagree strong1y 發(fā)生分歧，爭議

curb=control or restrict 控制

dip=decIlne or decrease 下降

ease=lessen 減輕，緩和

end=terminate 結(jié)束，中止

flay=criticize 批評

flout=insult 侮辱

foil=prevent from 阻止，防止

grill = investigate 調(diào)查

gut=destroy 摧毀

head=direct 率領(lǐng)

hold=arrest 逮捕

laud=praise 贊揚

lop=diminish 下降，減少

map=work out 制訂

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mark=celebrate 慶祝

name=appoint\nominate 命名，提名

moot=discuss 討論

mull=consider 考慮

nab=arrest 逮捕

nip=defeat 擊敗

slay=murder 謀殺

soar=skyrocket 急劇上升

spur=encourage 激勵，鞭策

swap=exchange 交流，交換

sway=influence 影響

trim=reduce 削減

vie=compete 競爭

vow=determine 決心，發(fā)誓

weigh=consider 考慮

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推薦專家
	姓名：徐姍姍   電話：0551-62168374,62168375 電子郵箱：phyllisxu@shinyway 所在地點：合肥市壽春路156號古井百花大廈（金鷹國際）A座10層 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
【主講】托福雅思聽力、口語課程。對托福雅思聽力考試題型、場景、學(xué)科類別諳熟于心，并熟悉托福雅思各類口語話題的應(yīng)答技巧。根據(jù)學(xué)生實際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生耐心細致；課堂形式靈活，教學(xué)方法多樣，注重課堂中的啟發(fā)互動，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠幫助學(xué)生在短期內(nèi)提高聽力口語成績�！咎厣�】因材施教，能力與技巧完美結(jié)合，對學(xué)生認真負責(zé)，廣受家長的好評和信賴。被學(xué)生稱之為“金牌教師”�！窘�(jīng)歷】英語專業(yè)八級水平，多年高校英語專業(yè)執(zhí)教經(jīng)驗，持有高等學(xué)校教師資格證書。外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生，研究方向為認知語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)，對如何使課程設(shè)計符合學(xué)習(xí)者的認知特點從而更好的促進其二語的習(xí)得有自己獨到的見解和研究。
【成功案例】
1、蔡同學(xué)在剛進入新通學(xué)習(xí)時，聽說的基礎(chǔ)較薄弱，對很多音節(jié)無法做到及時敏銳的辨別，加之是初次接觸雅思，而眾所周知，雅思聽力中場景繁雜，題型多樣。但學(xué)生的單詞量較大，且吸收的較快。針對學(xué)生特點，聽力的課程從語音、數(shù)字等基礎(chǔ)知識點開始講起，以場景為主線講解高頻詞匯和高頻考點，以題型為輔線講解各種題型的難點和解題技巧，就這樣循序漸進，并在一開始就強調(diào)課后自己做跟讀、聽寫的重要性。最終功夫不負有心人，蔡同學(xué)在初戰(zhàn)中就取得了聽力 7.5，總分7分的好成績。2、李同學(xué)，初二在讀，想去加拿大讀高中。一開始，學(xué)生的詞匯量很少，英語能力一般，參加SLEP(小托福)考試難度很大。在對學(xué)生語言能力進行綜合分析后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)務(wù)之急是要擴充詞匯，夯實語法功底。經(jīng)過2周的針對性訓(xùn)練，學(xué)生的詞匯量大大提升，SLEP筆試獲得56分。之后，又對學(xué)生的口語、聽力進行培訓(xùn)，讓學(xué)生這兩項的水平突飛猛進，一舉通過加拿大頂級私立高中--圣安德魯學(xué)院的面試，成功獲得該校錄取。

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