瞬間反應(yīng)+記筆記組邏輯 成就托福聽力高分

瞬間反應(yīng)能力差和記筆記邏輯混亂是許多考生托福聽力成績(jī)低下的主要原因，下文就為大家講解如何解決這兩個(gè)問(wèn)題，從而提高托福聽力成績(jī)。

很多學(xué)生問(wèn)，為什么單詞明明寫出來(lái)都認(rèn)識(shí)，可換成聽就反應(yīng)不過(guò)來(lái)呢？要注意，聽力的有效詞匯指的是聽后瞬間反應(yīng)出來(lái)意義的詞匯，音近義近造成混淆，連讀弱讀聽不清楚，平時(shí)背詞不注重發(fā)音等，都可能造成聽后反應(yīng)速度慢，要通過(guò)每天不間斷的聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的敏感性。國(guó)內(nèi)高中生長(zhǎng)久以來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成只默默背單詞的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，背單詞只記拼寫，既不聽發(fā)音也不朗讀，這是非常不正確的，無(wú)數(shù)低分案例都在警醒我們，一定要音義結(jié)合背單詞，為聽力打下良好基礎(chǔ)。

那么，提高了聽力反應(yīng)速度以后，還要怎么訓(xùn)練才能取得聽力25分以上，甚至沖擊滿分？秘訣在于邏輯，所謂的邏輯體現(xiàn)在聽力筆記上。很多高中生在聽力考試的時(shí)候因?yàn)闆]有記筆記的良好習(xí)慣，有些人不論短對(duì)話還是長(zhǎng)演講都只字不記，有些人筆記亂畫一氣自己都看不懂，還有些人把聽力筆記等同于一字不漏的聽寫，實(shí)際上，這些都是筆記的常見誤區(qū)。托福聽力考試的思路與高考英語(yǔ)不一樣，注重考察邏輯和對(duì)全文的理解，真正好的聽力筆記能夠體現(xiàn)文章邏輯與結(jié)構(gòu)的，要能記錄主旨和主要細(xì)節(jié)，要分清層次，要為答題提供理?yè)?jù)。記筆記的過(guò)程是我們邊聽邊思考的過(guò)程，要在聽的時(shí)候準(zhǔn)確識(shí)別因果、轉(zhuǎn)折、并列等考點(diǎn)，記錄關(guān)鍵詞即可。托福聽力偏重于考察理解和邏輯，需要打破高中英語(yǔ)固有模式，并不是每句話每個(gè)詞都聽得一字不漏才能準(zhǔn)確答題。