托�？荚囋囶}2014年將呈現(xiàn)四大變化

《2013托福年度報告》數(shù)據(jù)顯示，2014年托�？荚噷⒊尸F(xiàn)四大明顯變化：

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一、拼盤重復與新老題混合趨勢將繼續(xù)延續(xù)。

2013年前中國大陸托�？荚嚰扔姓�套重復，還有拼盤重復，又存在新題日(即考試當日所有題目均為新題)，且新題日可以預判，這使得考生在報名考試的時候，盡量避開新題日。進入2013年，中國大陸所有的托福考試均為拼盤重復，且新老題混合在一套題目中，這意味著整套重復與新題日不復存在。2014年，這些變化趨勢將更加明顯，考題拼盤的規(guī)律預測將更難把握，對學員的臨考復習提出了更高要求。

二、“一日兩題”出現(xiàn)次數(shù)更為頻繁。

2013年之前，每個考試日中國大陸考生無論考點在哪都會拿到相同的考題。但是現(xiàn)在這個規(guī)律已被打破，很多考生在結(jié)束考試核對所謂的“機經(jīng)”時，發(fā)現(xiàn)他們考到了不一樣的考題，即“一日兩題”，同一個考場的同學可能做的是完全不同的兩套題。從2013 年8 月28 日起， “一日兩題”現(xiàn)象共出現(xiàn)了5 次，而北美考區(qū)今年絕大多數(shù)情況下都是“一日兩題”�？深A見的是，2014 年將有更多的場次出現(xiàn)“一日兩題”現(xiàn)象，不排除“一日三題”或“一日四題”出現(xiàn)的可能性。

三、英音粉墨登場，澳音、新西蘭音蓄勢待發(fā)。

ETS 于2013 年初發(fā)布通知，表示托�？荚囍谐�了傳統(tǒng)的美式口音之外，還有可能加入英音、澳音和新西蘭音。果然，在隨后的考試中，大陸托�？忌�聽到了他們不熟悉的英式口音。但幸運的是，2013 年其余的時間內(nèi)，中國大陸考生沒有聽到這三種口音，。但不排除2014 年這三種口音會被正式的引入考試。因此，托福研究院建議考生有意識的把三種口音納入平時練習中，做好充分準備，輕松迎戰(zhàn)。

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四、新題涉獵話題更廣。

2013 年新老題混合考的模式下，新題部分涉獵的話題更廣。在2014年， 這種趨勢還將持續(xù)加大，會涉及到許多之前在TPO(TOEFL Practice Online)中沒有出現(xiàn)過的一些話題和類型，這對考生的信心和備考范圍是一個挑戰(zhàn)。

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【成功案例】
1、蔡同學在剛進入新通學習時，聽說的基礎(chǔ)較薄弱，對很多音節(jié)無法做到及時敏銳的辨別，加之是初次接觸雅思，而眾所周知，雅思聽力中場景繁雜，題型多樣。但學生的單詞量較大，且吸收的較快。針對學生特點，聽力的課程從語音、數(shù)字等基礎(chǔ)知識點開始講起，以場景為主線講解高頻詞匯和高頻考點，以題型為輔線講解各種題型的難點和解題技巧，就這樣循序漸進，并在一開始就強調(diào)課后自己做跟讀、聽寫的重要性。最終功夫不負有心人，蔡同學在初戰(zhàn)中就取得了聽力 7.5，總分7分的好成績。2、李同學，初二在讀，想去加拿大讀高中。一開始，學生的詞匯量很少，英語能力一般，參加SLEP(小托福)考試難度很大。在對學生語言能力進行綜合分析后，發(fā)現(xiàn)學生當務(wù)之急是要擴充詞匯，夯實語法功底。經(jīng)過2周的針對性訓練，學生的詞匯量大大提升，SLEP筆試獲得56分。之后，又對學生的口語、聽力進行培訓，讓學生這兩項的水平突飛猛進，一舉通過加拿大頂級私立高中--圣安德魯學院的面試，成功獲得該校錄取。

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