雅思口語怎么練習注意哪些誤區(qū)

雅思口語怎么練習注意哪些誤區(qū)?國內(nèi)考生在雅思口語上存在的問題是比較大的，想要在雅思口語考試中有所突破，考生需要在備考中不斷的練習，只有訓練的時間越久，才能夠從中得更全面的幫助。

NO.1 雅思口語說的越快就越顯“牛”

我們在平時講英語的時候或許不太注意自己的說話速度，也許有人習慣上講話時用很快的語速，由于平時看到的聽到的大部分是美國式的英語，給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強，可是雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大，對于他們來講語速是考量一個人語言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對于他們來講，較快語速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語速或者較慢的語速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語速和談吐是口語表現(xiàn)中不可小視的問題。

NO.2 拘謹?shù)谋憩F(xiàn)形成緊張氛圍的“導火線”

雅思口語考試和大多數(shù)國際標準話考試不同，考官會親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說臨場過程中，你的一舉一動都在考官的注視中，那么過于拘謹或者緊張勢必產(chǎn)生語言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語成績。

No.3 多說長句就是好事

在評分標準中，對于語法和流利度以及連貫性兩項中，都有對句型運用的語言概念在各項分數(shù)級別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來講，在口語表達中，能夠運用不同形式的句型和語法可以從一方面體現(xiàn)一個人的語言能力，可是對于高分級別的語言標準，需要說明的是不同形式的復合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達因素，由此可以看出沒有任何語氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復合句之間的連接成分，勢必會讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準備過的答案，或者像是沒有情緒的機器人在朗讀。

NO.4 問到有關(guān)自己的問題必須說事實

在考官詢問某些問題的時候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準備不夠充分，因此我們在回答某些實際問題時可以采用事實依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達符合問題提干要求和核心意思，考官不會考查你的內(nèi)容是否屬實，主要關(guān)心你是如何表達你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。

NO.5 交流是目的，語言本身是其次

聰明的你可能認為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對你好敢以期可能最終會得到比較滿意的結(jié)果。但是，語言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個滿臉掛著微笑卻只能進行只言片語的交流的考生，考官在評判的時候還是會客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。

No.6 考場外面我的“地盤”我做主

雅思口語考試那天有同學很早就來蹲點，為了收集當天考試的信息為第二天的考試做準備，其實這是一項以為危險的工作，因為口語考場紀律中嚴格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要臨時抱佛腳找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請自求多福。

N0.7 考試時間是幾點就幾點到

雅思口語考試的順序根據(jù)報考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當天多少會出現(xiàn)考生因各個原因無法參加考試如：如：準考證忘帶、考試遲到、找不到考場、心理壓力嚴重等，那么前面被叫到參加測試的學生的考試時間就會轉(zhuǎn)移到下一個考生，因此必須提前半小時到達考場，保證自己能夠準時參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。

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	姓名：秦筱玥   電話：025-84671466，84671499 電子郵箱：agnesqin@shinyway 所在地點：南京市白下區(qū)太平南路1號新世紀廣場A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新通教育南京分公司資深課程顧問， 教育行業(yè)多年以上從業(yè)經(jīng)驗，對雅思托�？荚囉泻苌钊氲牧私�，在和學生的交談中可以準確的發(fā)現(xiàn)學生現(xiàn)階段雅思托福的問題所在，并可以有針對性的提出比較適合的課程方案，在規(guī)定的時間達到所需要的雅思托福分數(shù)，其中有較多高分學子，得到很多家長和學生的好評。
【成功案例】
范嬌，這位學生在2013年初的時候參加的雅思考試，取得了聽力7.0分 閱讀7.5分 寫作7.0分 口語6.5分，總分7.0的好成績。之所以能取得這個比較好的成績，學生努力的成分是不可以忽略的，但也有很大一部分得益于南京新通教育的語言老師。給她系統(tǒng)的安排有針對性的課程，提高學生的薄弱項目，保證學生較強的科目并且在原有的基礎(chǔ)上獲得突破。尤其是聽力和寫作方面。范嬌在之前的2012年中的時候參加過一次雅思考試得到聽力6.0分，閱讀6.5分，寫作6.0分，口語6分，總分6分的成績，短短的半年時間，學生提高了1分，平時范嬌同學和老師互動較好，沒有課的時間基本都在自習室進行自習，不懂的問題及時和老師溝通，掌握了比較好的學習和做題方法。