雅思聽(tīng)力：利用讀題時(shí)間多做標(biāo)記

同學(xué)們?cè)诳佳潘悸?tīng)力時(shí)，拿到試卷后一定要先瀏覽一下4個(gè)Sections的題型及主題，對(duì)題目有大致的了解。

進(jìn)入每個(gè)Section，無(wú)論是哪種題型，都要求考生利用讀題時(shí)間盡可能多做一些標(biāo)記，以便掌握主題信息。

在聽(tīng)的過(guò)程中，考生應(yīng)注意一段材料中每一個(gè)小的主題轉(zhuǎn)換。

基本上雅思考試對(duì)每一個(gè)主題點(diǎn)都會(huì)有相應(yīng)的題目，因此，考生要留心一些語(yǔ)義轉(zhuǎn)移的標(biāo)志性單詞，如And now,And what about,Well,Next,I'd like to 等，這些標(biāo)志可幫助考生抓住聽(tīng)力材料的主要思路。

考生除了要把握好“聽(tīng)”的節(jié)奏外，還要“一心二用”，邊聽(tīng)邊記錄下各節(jié)奏點(diǎn)的主要信息。

在這一點(diǎn)上，考生在備考的過(guò)程中應(yīng)特別注意練習(xí)做標(biāo)記，如果考生能達(dá)到以10：1左右的比例記錄下一段文字材料的梗概，并通過(guò)記錄能復(fù)述出大概意思，就算過(guò)關(guān)了。

有的考生問(wèn)是否有必要學(xué)速記，我覺(jué)得會(huì)比不好。應(yīng)該說(shuō)，考試時(shí)間還是比較充裕的，學(xué)生可利用兩題之間的間隔做些筆錄。

我建議考生用一些常用的縮寫(xiě)符號(hào)來(lái)記錄大意，或是記下關(guān)鍵單詞中的二、三個(gè)字母，在大腦細(xì)胞充分調(diào)動(dòng)的狀態(tài)下，一、二個(gè)字母就足以讓考生將整個(gè)單詞回想起來(lái)。

聽(tīng)音結(jié)束后還有10分鐘的答題時(shí)間，這些速記內(nèi)容將幫助考生正確答題。

一般來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試中的填空、填表、完成句子、簡(jiǎn)短回答等題目，絕大多數(shù)是細(xì)節(jié)題，考生需要著重注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞;而選擇、判斷、匹配等題目屬于綜合題，需要考生根據(jù)上下文的邏輯思路進(jìn)行判斷。

從難度上看，綜合題要比細(xì)節(jié)題難一些。同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì)做題技巧！

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新通外語(yǔ)溫州分校專(zhuān)職教師，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。 曾在浙洽會(huì)和消博會(huì)擔(dān)任南非駐華秘書(shū)陪同翻譯。具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)功底。 潛心研究聽(tīng)力出題思路與模式，探求應(yīng)對(duì)之策，力求在最短時(shí)間內(nèi)最大程度上提高學(xué)生應(yīng)試成績(jī)。 聽(tīng)力重“弦外之音”，“守株待兔”；教學(xué)形式以啟發(fā)互動(dòng)式為主，能夠從容不迫的駕馭課堂，并形成詼諧幽默、富有激情的風(fēng)格。
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