托福口語(yǔ)高分揭秘——靈活百搭的句型

在托�？谡Z(yǔ)備考中考生往往陷入題海戰(zhàn)術(shù)，背誦大量的口語(yǔ)段落和句型，但由于選取的段落具有極大的局限性，所以往往陷入以題練題的痛苦深淵，使得考試成績(jī)難以得到突破。        

比如說(shuō)，關(guān)于描述人物的題目就有數(shù)不勝數(shù)。例如：

What characteristics do you think make someone a good parent?

Choose a quality you think makes someone a valuable member of a team.

Describe a person that you look up to as a role model.

Describe a person who positively influenced your life.

Describe the famous person you admire most.

Describe your favorite performer or musician.

In your opinion, what are some important characteristics of a good teacher?

Describe a person that you admire.

Neighbors are the people who live near us. In your opinion，what are the qualities of a good neighbor?

In your opinion, what are some important characteristics of a good leader? Describe your favorite teacher.

Explain why you like this teacher.

Describe a special friend in your childhood.

Explain how this friend influenced to you?

Some students prefer to be taught by experienced teachers who have more teaching experience.

Other students prefer to be taught by new teachers who have just finished their training.

也就是說(shuō)關(guān)人物的題目就數(shù)不勝數(shù)，如果我們把每一個(gè)關(guān)于人物的題目都作以細(xì)節(jié)的答案，那么我們至少要準(zhǔn)備幾十個(gè)段落。我們按照45秒鐘來(lái)計(jì)時(shí)，那么我們每個(gè)段落要書(shū)寫(xiě)60-80個(gè)文。          

不難算出我們要至少背誦上千字的文字才能完成關(guān)于人的話題。試想一下，在考試極度緊張的情況下，我們又怎么能快速想起并流暢的表達(dá)出我們書(shū)寫(xiě)的段落呢?況且我們要完成所有題目的背誦，我們至少要準(zhǔn)備幾萬(wàn)字的口語(yǔ)背誦段落。而更悲劇的是，這幾萬(wàn)字的背誦段落只能應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的task 1和2的內(nèi)容。那樣我們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)真正的陷入了苦海無(wú)涯的狀態(tài)。

想要背誦百搭的段落首先要對(duì)題目作以高度的概括和總結(jié)。比如說(shuō)，關(guān)于人物的題目我們只背誦兩個(gè)段落，例如責(zé)任感和積極樂(lè)觀。那么考題考到好的老師應(yīng)該具備什么素質(zhì)，我們就可以答有責(zé)任感和積極樂(lè)觀。好的家長(zhǎng)應(yīng)該具備什么素質(zhì)，我們同樣可以答有責(zé)任感和積極樂(lè)觀。我的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣、我最喜歡的老師、童年特殊的伙伴、好的領(lǐng)導(dǎo)等等都可以以此類(lèi)推回答同樣的內(nèi)容。所以廣大的考生切忌以題練題的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法。多多進(jìn)行題目的總結(jié)，善于歸納，習(xí)得百搭句型和段落才能最終實(shí)現(xiàn)提高考試成績(jī)的目標(biāo)。

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	姓名：潘玉蘭   電話：0755-83985740 電子郵箱：Jessicapan@shinyway 所在地點(diǎn)：廣東省深圳市深南中路中核大廈購(gòu)書(shū)中心6樓 擅長(zhǎng)科目：托福
【專(zhuān)業(yè)資歷】
★ETS官方認(rèn)證托福培訓(xùn)師 ★畢業(yè)于安陽(yáng)師范學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，持有高級(jí)英語(yǔ)教師資格證書(shū)。 ★授課生動(dòng)活潑，富有激情。善于根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，深得學(xué)生的愛(ài)戴與尊重。 ★
【成功案例】
1. 林同學(xué)，來(lái)新通前考過(guò)一次托福，閱讀只有11分。來(lái)新通后，根據(jù)入學(xué)測(cè)試成績(jī)，報(bào)了托福基礎(chǔ)課程。經(jīng)過(guò)一期基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，第二次托�？荚嚳偡�78分，閱讀23分。 2. TOEFL，基礎(chǔ)+強(qiáng)化蘇同學(xué)，入學(xué)前托福成績(jī)31，尤其閱讀只有7分。在基礎(chǔ)階段，側(cè)重于學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)的提高，強(qiáng)化階段更側(cè)重于應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和加強(qiáng)。兩期課程下來(lái)，學(xué)生總分提高至83分。 3.成績(jī)較差學(xué)生李同學(xué)：學(xué)習(xí)成績(jī)較差，學(xué)生和家長(zhǎng)決定留學(xué)美國(guó)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的補(bǔ)差和拔高，學(xué)生成績(jī)有了很大提高，托福考試考了90多分的好成績(jī)，最終如愿去了自己喜歡的學(xué)校。 4.內(nèi)向、缺乏信心的學(xué)生黃同學(xué)：對(duì)自己沒(méi)有信心，不敢開(kāi)口說(shuō)話，剛開(kāi)始上課的時(shí)候一句話都不說(shuō)。面對(duì)這樣的學(xué)生，要堅(jiān)持心靈溝通的方法，要走進(jìn)她的心里，因此，我選擇有效的溝通為主，每次課上課之前都會(huì)和她聊一些話題，鼓勵(lì)她多說(shuō)話，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鼓勵(lì)和溝通，學(xué)生變得開(kāi)朗多了，口語(yǔ)課也敢說(shuō)話了，托�？荚嚨某煽�(jī)也非常好！