雅思托福寫作：征服教育類高頻話題

 在備考雅思或是托福寫作的時候，最好能對�？荚掝}進(jìn)行內(nèi)容歸類。這樣既能在短期內(nèi)高效了解�？荚掝}，做到在第一時間想出觀點(diǎn)，論點(diǎn)及論據(jù)。還能在短期內(nèi)積累�？荚掝}的語言，包括詞匯和句子，做到臨考試胸有成竹的表達(dá)自己想說的內(nèi)容。

教育類話題是雅思和托福寫作部分的高頻考題之一�？碱}具體內(nèi)容涉及4個主要方面

1: Whether students should do sth ( go abroad for further study/ take part in social activity)

2: whether students should learn sth (foreign language/history)

3: technology related to education (distance-learning )

4: parents, teacher, the school, the government

在了解了主要考題內(nèi)容之后，我們還要總結(jié)一下自身的特點(diǎn)：full of curiosity/ insufficient self-discipline/ poor self-learning ability/ in the state of physical and psychological development/poor time management……

然后，我們就可以比較容易的總結(jié)出教育類話題的萬能理由。當(dāng)然所謂的“萬能”是指對于�？荚掝}的論點(diǎn)進(jìn)行概括，但并不一定適用于“偏門”類話題。如下是平時同學(xué)們可以經(jīng)常使用的 教育類話題 brainstorm 的方向：

1: school achievement

2: physical &psychological

3: abilities: independence, cooperation/competition, adaptability, interpersonal skill, time management, critical thinking ……

4: future employment /career

解析：

1.如果話題中所涉及的內(nèi)容 （如學(xué)生要學(xué)什么科目或是做什么事情）對學(xué)習(xí)成績有積極影響，那么我們就可以持支持態(tài)度；反之亦然。

2.如果話題中所涉及的內(nèi)容 對學(xué)生的身心會造成不良的影響，我們就反對，反之亦然。

3.如果話題中所涉及的內(nèi)容 對學(xué)生某方面的能力起到培養(yǎng)或是鍛煉作業(yè)，那么我們就支持，反之亦然。

4.既然是教育類話題，話題中心對象是“學(xué)生”，那么話題所涉及的內(nèi)容就會對學(xué)生的未來產(chǎn)生影響：如果是積極影響，就支持，反之亦然。

熱點(diǎn)話題：

Task2: Students at schools and universities learn far more from lessons with teachers than from other sources (such as the internet, television).To what extent do you agree or disagree? IELTS 2009/1/15/

解析：本題關(guān)鍵詞 “learn far more”. 不管同學(xué)們支持那一邊：或是學(xué)校，或是其他資源。我們都可以從上面講過的 學(xué)生的特點(diǎn)作切入點(diǎn)來找到論據(jù)：

因?yàn)閷W(xué)生的 insufficient self-discipline/ poor self-learning ability

在知識獲取方面，學(xué)校的優(yōu)勢：

1.provide a systematic and professional curriculum to help students learn diverse subjects

2.the frequent interaction between students and teachers help learn more

3.desirable learning atmosphere created by classmates helps learn more

因?yàn)閷W(xué)生的 full of curiosity

在知識獲取方面，其他資源的優(yōu)勢：

1.provide timely and updated information—draw students’ attention to learn more

2.possess attributes that schools do not have: entertaining/ visually appealing

Do you agree or disagree with the following statement? Parents should encourage their children to do their homework independently rather than help them to do it. TEOFL 20120617

解析：本題關(guān)鍵詞 “do homework independently”. 不管同學(xué)們支持那一邊：或是要鼓勵獨(dú)立性的做作業(yè)，或是幫助做作業(yè)。我們都可以從上面講過的 brainstorm的幾個方向作切入點(diǎn)來找到論據(jù)。

支持獨(dú)立完成作業(yè)的理由：

1.鍛煉學(xué)生的獨(dú)立性

2.保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 （老師布置作業(yè)的目的就是為了幫助學(xué)生鞏固課程知識或是檢測學(xué)生對知識的掌握情況）

3.對學(xué)生的心理不會造成不良影響（如果父母幫助的方式不對，如在幫助的過程中不恰當(dāng)批評，會對學(xué)生的心理造成消極影響）

支持幫助完成作業(yè)的理由：

1.保證學(xué)生成績：父母如果有能力幫助，就會很效的幫助學(xué)生鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

2.如果讓其獨(dú)立做，學(xué)生在遇到難題無法克服時，心理會受挫，可能會厭學(xué)。

3.父母幫助做作業(yè)能夠跟孩子建立較好的關(guān)系。

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新通外語分校教學(xué)主管，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，英語專業(yè)八級。 擅長雅思寫作、閱讀，托福寫作，SAT教學(xué)。雅思考試聽力滿分金牌老師。曾任瑞安中學(xué)中美班托福寫作老師。 為人親切隨和，英語功底扎實(shí)，潛心研究各類試題的風(fēng)格和規(guī)律，使學(xué)生“知己知彼”從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中清楚的了解自己的不足之處。
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