雅思寫作高分技巧之：審題為王

許多考生常常在雅思寫作的部分難得高分，究其原因，往往大作文審題環(huán)節(jié)是“拖后腿”的主要因素之一。那么究竟該如何正確審題呢？小編為此整理了一些容易寫偏的考題和審題技巧，供大家借鑒。

1. In some countries, it is now possible for people to buy a wide variety of foods transported from all over the world. To what extent do the benefits of this development outweigh the drawbacks?

考題大意：在一些國(guó)家，如今人們可以買到來自于世界各地的食物。你認(rèn)為這件事情的利益是否超過了它的缺點(diǎn)？

審題：在閱讀這個(gè)題目的時(shí)候，大家千萬不要把注意力放到分析進(jìn)口食品這個(gè)事情上去。文章的論點(diǎn)在于人們買到全世界食品的這個(gè)現(xiàn)象，是好還是不好，而非進(jìn)口食品的好壞。

2. Nowadays, many charities and organizations publicize their activities by giving names to a particular day, such as National Children’s Day and National Non-smoking Day. Why do they do so? What effects will these special days have?

考題大意：在當(dāng)今社會(huì)，很多慈善機(jī)構(gòu)將一年中的某一天命名為國(guó)際兒童節(jié)，或者是無煙節(jié)，從而達(dá)到宣傳的目的。他們?yōu)槭裁催@么做？這樣做的影響有哪些？

審題：這個(gè)題目是比較典型的分析解決型的文章，但是題目所涉及的關(guān)于慈善機(jī)構(gòu)的話題，對(duì)于大多數(shù)考生來說還是非常陌生的，所以題目比較難。有些同學(xué)會(huì)把這個(gè)題目寫成分析設(shè)立兒童節(jié)，無煙節(jié)的原因和影響上，這是不正確的。我們?cè)趯忣}時(shí)要對(duì)題目中“such as”、“like”、“for example”后的名詞的上一級(jí)名詞作重點(diǎn)分析，而不是停留在這些例子上。就這個(gè)題目而言，考生寫作時(shí)可以分為兩段，每一段回答其中一問，對(duì)于題目中提到的這幾個(gè)節(jié)日，在文章里可以提，也可以用其他類似的節(jié)日作為論述。

3. Some people think that the range of technology available to individuals increases the gap between rich people and poor people, but other people believe it has opposite effects. Discuss both sides and give your own opinion。

考題大意：一部分人認(rèn)為目前已有的科技產(chǎn)品加大了富人與窮人的差距，而另一部分人認(rèn)為縮小了兩者的差距。討論這兩方的觀點(diǎn)，并給出你自己的觀點(diǎn)。

審題：該題目在科技類作文中屬于比較新的話題，很多考生不知道如何定義the range of technology，所以需要先明確文章的寫作對(duì)象。因?yàn)槭请p邊作文，所以在科技“會(huì)與不會(huì)”增加貧富差距上兩個(gè)觀點(diǎn)都要進(jìn)行探討，擴(kuò)展“會(huì)”與“不會(huì)”的原因。“會(huì)”的方面，可以在富人更容易獲得科技的便利資源和接受信息速度上進(jìn)行深入分析；“不會(huì)”的方面，如技術(shù)會(huì)讓窮人受益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于富人，這反而縮小了差距。

4. School teachers used to be the major source of information. However, some people argue that teachers are not as important as before because there are an increasing variety of information resources. What is your opinion?

考題大意：學(xué)校的老師曾經(jīng)是信息的主要來源。然而一些人說老師不像以前那么重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在有越來越多種類的信息資源。你是如何看待這個(gè)問題的呢？

審題：題目字面上來看并非很難，根據(jù)題目要求，文章宜采用單邊支持的布局結(jié)構(gòu)。但是我們?cè)谟懻搯栴}時(shí)，應(yīng)注意避免偏頗，因此我們?cè)诳隙ń處煹淖饔萌耘f是不可替代的同時(shí)，也應(yīng)該注意對(duì)立觀點(diǎn)的提及，即認(rèn)可現(xiàn)在各種信息的獲取途徑及其優(yōu)勢(shì)。而文章的論述中心還是要放在教師的重要作用上，并且強(qiáng)調(diào)教師是不可被取代的。

5. People think that a hundred years ago, the human race was steadily improving in every area of life. However, there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which area do you think we still need to make progress?

考題大意：人們認(rèn)為在一百年前，人類在每個(gè)方面都取得了穩(wěn)步的進(jìn)步。然而，現(xiàn)在卻并非如此。你認(rèn)為我們現(xiàn)在在哪些領(lǐng)域取得了重要進(jìn)步，而在哪些領(lǐng)域我們?nèi)耘f需要進(jìn)步？

審題：此題為當(dāng)年最難的幾道考題之一，題目要求完全與往常的雅思議論文考題不同。但是，如果你是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的考生，你會(huì)以不變應(yīng)萬變，即題目有兩個(gè)問句，作文的主體段也分兩段去寫，每段回答一個(gè)問句。在論述這些進(jìn)步和需要進(jìn)步的領(lǐng)域時(shí)，也是使用列舉法進(jìn)行羅列，然后再繼續(xù)補(bǔ)充說明和論述。若主體段采用3段式的布局的話，可以用前兩段來回答第一個(gè)問句，在第3段回答第2個(gè)問句，這種布局和前一種的最大區(qū)別在于，前兩段每段圍繞一個(gè)已經(jīng)取得進(jìn)步的領(lǐng)域討論，而第一種布局方式中，所有取得進(jìn)步的領(lǐng)域，不管是2個(gè)還是3個(gè)異或是更多，都寫在第一個(gè)主體段中。

6. Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism? What changes would you like to see in the new century?

考題大意：許多人對(duì)21世紀(jì)持樂觀的態(tài)度，并且認(rèn)為這個(gè)世紀(jì)是人類做出積極改變的好機(jī)會(huì)。你是否贊同這種樂觀的態(tài)度？你希望在新世紀(jì)看到哪些改變？

審題：有了上題的經(jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)應(yīng)該了解了該題目在寫的時(shí)候主體段宜采用何種布局方式了吧？其實(shí)這個(gè)題目在常規(guī)提問句之后還加了一個(gè)“展望”，這就要求考生在審題時(shí)不能只是表達(dá)贊同或者反對(duì)。就題目?jī)?nèi)容來說，贊同要更好寫一些，因?yàn)槿祟愒?1世紀(jì)已經(jīng)取得了很多的成就，比如生物，醫(yī)療，能源等，考生可以從當(dāng)中選擇幾個(gè)來作為支持的論據(jù)去寫。而在另外一個(gè)主體段中，大家需要對(duì)一些方面做出合理的展望，比如說希望人類在環(huán)境方面能夠做得更好，在疾病預(yù)防和控制方面能再有所收獲，在維護(hù)世界和平，減少和防止地區(qū)或者國(guó)家間的沖突等方面有所改進(jìn)等等。

通過上述幾個(gè)全真考題的分析，大家可以看到，其實(shí)雅思作文的審題并不難。大家在審題時(shí)，應(yīng)該是邊讀題目，邊用中文意思在心里翻譯給自己聽，從而避免審題的片面。

新通安徽外語(yǔ)培訓(xùn)名師
	姓名：施夢(mèng)琴   電話：0551-62168374,62168375 電子郵箱：cherrieshi@shinyway 所在地點(diǎn)：合肥市壽春路156號(hào)古井百花大廈（金鷹國(guó)際）A座10層 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
【主講】雅思閱讀，寫作，托福聽力。授課親切又感染力，針對(duì)性和邏輯性強(qiáng)，從而幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)思路，運(yùn)用適合自己的方法提高成績(jī)并以專業(yè)的教學(xué)服務(wù)及高度的責(zé)任感讓學(xué)生用最短的時(shí)間獲得最大的收獲。 【特色】獨(dú)特而富有感染力的教學(xué)，因材施教、為學(xué)生量身定制課程，是“最受學(xué)生歡迎老師”之一。 【經(jīng)歷】英語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)八級(jí)水平。長(zhǎng)期從事雅思托福等英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
【成功案例】
朱同學(xué)，大學(xué)本科，之前的英語(yǔ)功底較差，閱讀能力薄弱，對(duì)寫作的題型也完全不了解，無從下筆。通過對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的分析，為其制定了一套整體提升與重點(diǎn)突破相結(jié)合的學(xué)習(xí)方案：在閱讀方面，注重技巧性訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握跳讀、抓重點(diǎn)等做題技巧；在寫作上，針對(duì)各種題型進(jìn)行分類練習(xí)，整理學(xué)生的寫作思路，擴(kuò)充句型和詞匯儲(chǔ)備。通過短短3周的高效學(xué)習(xí)課程，學(xué)生的閱讀能力大大提升：從原來的2小時(shí)只能做1篇閱讀，提高到現(xiàn)在1小時(shí)可做3篇閱讀；寫作方面也思路清晰，得心應(yīng)手。在雅思考試中，學(xué)生獲得閱讀單項(xiàng)7.5分，總分6分的好成績(jī)，成功獲得英國(guó)東安格利亞大學(xué)offer。