雅思考試基礎(chǔ)階段備考主抓詞匯

雅思考試基礎(chǔ)階段備考主抓詞匯。詞匯是參加雅思考試考生必須要面對(duì)的問(wèn)題，只有雅思詞匯量過(guò)關(guān)，在解答雅思試題的時(shí)候才會(huì)更輕松。這就是雅思考試基礎(chǔ)階段備考主抓詞匯的主要原因了。

雅思是全世界公認(rèn)的最為權(quán)威的語(yǔ)言測(cè)試體系，涉及了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大語(yǔ)言能力，考查得非常全面和公正，任何投機(jī)取巧的思想和行為都注定是要失敗的，因此考生首先要端正自己的思想：要想考好雅思，必先學(xué)好英語(yǔ)。

肯定會(huì)有考生說(shuō)：我這十幾年的英語(yǔ)就沒(méi)有好過(guò)，現(xiàn)在就要考試了，怎么辦，如何在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)啊?這的確是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶贾�道一句諺語(yǔ)Rome wasn’t built in a day(羅馬不是一天就建成的/冰凍三尺非一日之寒)，但是讓我們換個(gè)角度去看待這個(gè)問(wèn)題：過(guò)去的十幾年里我們是怎么學(xué)英語(yǔ)的?我們掌握了學(xué)習(xí)的最佳方法了嗎?其實(shí)，在未來(lái)的幾個(gè)月，或者一年多時(shí)間里，如果我們科學(xué)安排，努力學(xué)習(xí)，其實(shí)語(yǔ)言能力是能有巨大突破的，因此大家切不可喪失信心，只需要認(rèn)認(rèn)真真打好基礎(chǔ)，嚴(yán)格遵循一個(gè)合理的計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)走好這第一步。

那么這一步應(yīng)當(dāng)做什么呢?語(yǔ)言是“人類(lèi)所特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成一定的系統(tǒng)…”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，1996年)，這個(gè)定義告訴我們語(yǔ)言最基本要素就是語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法，所以大家首要的任務(wù)就是糾正語(yǔ)音、背單詞，以及學(xué)好語(yǔ)法。

對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音都不是問(wèn)題，只有少數(shù)同學(xué)可能帶有口音，這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)跟讀聽(tīng)力材料來(lái)糾正，帶有一定口音的確會(huì)影響到口語(yǔ)分?jǐn)?shù)，但是如果你的內(nèi)容夠好，這個(gè)缺陷是可以被忽略的。

詞匯是大家感覺(jué)頭疼但又是最重要的基礎(chǔ)部分，沒(méi)有磚瓦水泥，再宏偉的建筑也只是空中樓閣而已，因此詞匯往往是在打基礎(chǔ)時(shí)的首要任務(wù)。我一般建議考生分階段背單詞，比如先用一個(gè)月背基礎(chǔ)2000詞匯，這部分對(duì)大部分學(xué)員來(lái)說(shuō)都不太陌生，生詞不算多，因此可以稍微加速，然后在集中火力攻五分詞匯，這個(gè)時(shí)間因人而異，如果基礎(chǔ)較弱，可以用到三個(gè)月的時(shí)間，如果大學(xué)已過(guò)四六級(jí)的同學(xué)，基本上在一個(gè)月到一個(gè)半月都可以搞定，然后對(duì)于要求高分的同學(xué)，再花上一個(gè)多月的時(shí)間攻克六分或者七分詞匯。至于每天的任務(wù)量可以在50到100個(gè)生詞之間，具體情況依學(xué)員的備考時(shí)間長(zhǎng)短而定。

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【專(zhuān)業(yè)資歷】
新通南京教育資深教師，語(yǔ)言學(xué)碩士，參加過(guò)雅思/ETS官方培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問(wèn)題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性突破，快速提高分?jǐn)?shù)。
【成功案例】
1、趙同學(xué)：常州市一中高三學(xué)生，申請(qǐng)去新西蘭讀本科。雅思入學(xué)成績(jī)5.5，閱讀分?jǐn)?shù)比較高，但是寫(xiě)作只有4.5，聽(tīng)力5，通過(guò)雅思強(qiáng)化課程，最后考到了6.5分，聽(tīng)力單科拿到了7分。 2、葉同學(xué)：山東大學(xué)畢業(yè)三年后，申請(qǐng)去香港讀碩士，之前參加過(guò)三次雅思考試都只有5分，在學(xué)習(xí)一個(gè)月雅思強(qiáng)化課程之后，考到了6.5，達(dá)到了入學(xué)要求。 3、王同學(xué)：南京理工大學(xué)大二學(xué)生，申請(qǐng)去美國(guó)讀碩士。在別的機(jī)構(gòu)學(xué)了一個(gè)暑假的托福課程后，參加兩次考試都只有60幾分，通過(guò)托福強(qiáng)化培訓(xùn)，最后考到了89分。