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新托?谡Z得高分 邏輯句型真題解析

關(guān)鍵字  托福 托?谡Z 托福考試 托福培訓(xùn)
2013-11-26 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

新托?谡Z得分高的共同點(diǎn)基本上包括考生口齒清晰、語意連貫等特點(diǎn)。在嚴(yán)格緊湊的時(shí)間內(nèi)要做到這兩點(diǎn),最為有效的方法就是培養(yǎng)考生擁有較強(qiáng)的邏輯性,在考試中運(yùn)用使用邏輯性較強(qiáng)的句型。

新托?谡Z得分高的共同點(diǎn)基本上包括考生口齒清晰、語意連貫等特點(diǎn)。在嚴(yán)格緊湊的時(shí)間內(nèi)要做到這兩點(diǎn),最為有效的方法就是培養(yǎng)考生擁有較強(qiáng)的邏輯性,在考試中運(yùn)用使用邏輯性較強(qiáng)的句型。下面就讓我們看看哪些句型是具有較強(qiáng)邏輯感的。

一、四大條件狀語從句

1 時(shí)間狀語從句 【adverbial clause of time】:

常用引導(dǎo)詞:When, while, as, after, before, as soon as, since, till

2 原因狀語從句 【adverbial clause of cause】:

常用引導(dǎo)詞:because, since, as, for

特殊引導(dǎo)詞:seeing that, now that, in that, considering that

3 條件狀語從句 【adverbial clause of condition】

常用引導(dǎo)詞:if, unless,

特殊引導(dǎo)詞:as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that, in case that, on condition that

4 讓步狀語從句 【adverbial clause of concession】

常用引導(dǎo)詞:though, although, even if, even though

特殊引導(dǎo)詞: as(用在讓步狀語從句中必須要倒裝),while ( 一般用在句首 ),no matter …, in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever

二、Task 3真題示范講解

2009.09.26中國大陸考題

題目簡(jiǎn)介:   Reading part

Listening part

增加fine art course

理由:

work requires various ability,

good for work.

help students relax.

學(xué)校要求必修3個(gè)藝術(shù)課,音樂舞蹈表演雕塑,?

理由:

學(xué)生失去了更多自由選課機(jī)會(huì)

不能選更多和他學(xué)banking, 要上finance 的課

不是每個(gè)人都對(duì)藝術(shù)有天分 喜歡上這些課,他根本不enjoy雕塑,浪費(fèi),stressful

回答演示1:

From the reading material, we know that the college is going to add music, dance and sculpture as compulsory courses. the man in the conversation thinks that this is a bad idea. First, he majors in banking and has to take finance class,he has to take the fine art courses, and he would lose some opportunities to choose the courses that he needs. Also, he points out that he doesn’t enjoy sculpture at all, it would help students relax, not everyone has the talent about arts. He has to take these courses, it will be a waste of time and make him stressful.

答案解析:

新托福口語part3中,通常需要考生將主要人物的態(tài)度以及兩個(gè)理由清楚地表達(dá)出來,我們可以看到在這個(gè)范例中,雖然考生將reading part和listening part 中重要信息都涵蓋在答案里,而且沒有出現(xiàn)任何明顯的語法錯(cuò)誤,但是因?yàn)槿鄙俦匾倪壿嬤B接詞,整個(gè)表達(dá)給我們一種非常凌亂的感覺,毫無任何連貫和清晰可言。這也是很多考生之所以雖然將筆記記得非常詳細(xì),卻依然拿不到理想分?jǐn)?shù)的主要原因。

回答演示2:

From the reading material, we know that the college is going to add music, dance and sculpture as compulsory courses. However, the man in the conversation thinks that this is a bad idea, due to the following reasons. First, considering that he majors in banking and has to take finance class, he would lose some opportunities to choose the courses that he needs, if he had to take the fine art courses. Also, he points out that he doesn’t enjoy sculpture at all even though it would help students relax, for not everyone has the talent about arts. If he had to take these courses, it would be a waste of time and make him stressful.

答案解析:

在這個(gè)回答范例中,我們?cè)谠瓉泶鸢傅幕A(chǔ)上加入了若干表示原因,讓步,條件邏輯關(guān)系的連接詞,構(gòu)成了狀語從句,可以很明顯感到改動(dòng)后的答案體現(xiàn)了強(qiáng)烈的邏輯感,前后句的關(guān)系更加緊密,語意立刻變得清晰,連貫。

 

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