托福聽力細(xì)節(jié)題簡析

 細(xì)節(jié)題也屬于基本理解題，所以只要聽到了原文的考點就能答對題。細(xì)節(jié)題是聽力考題中占比分最大的部分，基本每個講座至少有3個細(xì)節(jié)題，抓住了細(xì)節(jié)題就得到了很大的分?jǐn)?shù)，所以細(xì)節(jié)題的重要性可想而知。

很多學(xué)生在聽細(xì)節(jié)時有個誤區(qū)是覺得所有細(xì)節(jié)都可能考，所以在聽的時候關(guān)注所有的細(xì)節(jié)，以至于細(xì)節(jié)泛濫，沒有重點。其實托福聽力只考一些重要細(xì)節(jié)，在聽的時候只要抓住這些細(xì)節(jié)就好了。

以下是托福細(xì)節(jié)題經(jīng)常涉及的范圍：

關(guān)注舉例

對于文章中舉例的考法有很多，比如問舉例的具體內(nèi)容、：例子的作用等。在聽舉例的時候要關(guān)注舉例的上下文，說話的人為什么要舉這個例子，要證明什么，表明什么觀點、態(tài)度，還有例子本身說了哪些內(nèi)容。

在聽時候要注意聽標(biāo)志舉例的關(guān)鍵詞，比如：For example，like，for instance，in this case，in another case，take the case of，on this occasion，聽到這些內(nèi)容時，就應(yīng)該知道他是在舉例了。

聽定義

在講座中會經(jīng)常出現(xiàn)某些學(xué)科的專有名詞，這也使很多同學(xué)很頭疼，其實有些重要的專有名詞會在聽力的原文中解釋出來，當(dāng)聽到某個詞的解釋時，就要關(guān)注這個解釋，也許后邊就有這句話的考題。還是在聽的時候注意關(guān)鍵詞，例如：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another word等。

聽強調(diào)

其實講座就是對于大學(xué)課堂的簡單模擬，只是把時間縮短，內(nèi)容變得簡單。所以說聽聽力時就像課堂中一樣，當(dāng)老師強調(diào)某一內(nèi)容時，一定是很關(guān)鍵的值得記的，在托福聽力中就變成了可能考的。教授強調(diào)的方式有很多種，比如提高聲調(diào)、放慢語速、前邊會有停頓，最常見的還是會有標(biāo)志詞，比如：And the most important is…, This is very important…, A major point is…，The important idea is…，The thing about…is extremely important，In fact等。

聽原因

當(dāng)在聽力中聽到兩個東西有因果聯(lián)系時，就要注意聽了，在后邊很可能會問到這一細(xì)節(jié)。在聽原因細(xì)節(jié)時，要注意什么是因，什么是果，其實他們是有不同的表達(dá)方法的。

表示前因后果：So / therefore, consequently, as a consequence, for this purpose, result in, lead to

表示前果后因：Result from、stem for 、originate from、spring from， arise out of。

聽結(jié)尾

很多同學(xué)聽聽力到最后就會覺得累了或者出于麻木狀態(tài)，覺得反正聽力也快結(jié)束了，不會再有新的東西出現(xiàn)，就不會認(rèn)真聽力。其實結(jié)尾往往會出考題，譬如說提出一個建議，或者表達(dá)一個觀點看法。所以一定要注意聽。判斷結(jié)尾的部分只要看考試界面的時間條就好了，或者會出現(xiàn)表示結(jié)尾的詞，例如：To sum up, To conclude / In conclusion, In summary / To summarize。

聽數(shù)字、地點、人物

這里說的要注意聽數(shù)字、地點、人物不是說要把具體的數(shù)字，地點、人物逐個寫下來，這是很費時間的，可能還會影響到聽后面的內(nèi)容。聽這些細(xì)節(jié)只要做你能看懂的標(biāo)記就好了，比如單詞的開頭、縮寫等，要是同時出現(xiàn)兩個以上數(shù)字、地點、人物時，注意記錄的自己可以識別。聽聽數(shù)字、地點、人物時注意他們所代表的內(nèi)容、所指的內(nèi)容還有有同類內(nèi)容時他們的區(qū)別。

相似或者對比

當(dāng)聽到幾類事物時，他們有相似地方或者對比的關(guān)系時，就要注意這個細(xì)節(jié)了。很可能會在后來的細(xì)節(jié)題中考察他們的關(guān)系。表示相似的表達(dá)有：like、similar、resemblance、to resemble、similarity;表示對比的表達(dá)：in contrast with... 、whereas、on the contrary、different from...、on the other hand。

錯誤選項的特征

細(xì)節(jié)題的錯誤選項通常有以下幾個特征：無中生有、答非所問、偷梁換柱、無中生有，指選項中出現(xiàn)了原文根本沒有的內(nèi)容，針對這些選項只要相信自己，認(rèn)真回顧筆記就沒有問題了。答非所問，選項是文中的細(xì)節(jié)，但是這個細(xì)節(jié)不是這個問題的答案，這個只要筆記記的有邏輯，把握文章的主線就好了。偷梁換柱，選項是在文中的那部分，但是如果仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)疑似完全相反或者有些地方表達(dá)不準(zhǔn)確。這個就需要把原文的細(xì)節(jié)聽準(zhǔn)確了，選項看準(zhǔn)確。

不要被原詞迷惑

如果看到原詞就選的話，那你就太草率了。有些考生如果只是聽到了細(xì)節(jié)中的某個詞，至于整句話說的是什么干脆沒有聽到，很容易看到自己聽到的詞剛好在選項中像抓到救命稻草似的迫不及待的選了，很干脆地跳入了ETS的陷阱。ETS很喜歡出這樣的錯誤選項，出現(xiàn)了文中的原詞，容易迷惑考生。當(dāng)遇到這種情況的時候一定要注意，仔細(xì)讀題，分析各個選項然后再選。

注意同義替換

和出現(xiàn)原詞的選項往往是錯誤的相對的，正確選項的關(guān)鍵詞很可能不是原詞，這就是出現(xiàn)了單詞的同義替換，在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)。通常替換的詞都是比較常見的，不會有太大的難度，但是需要考生在相對短的時間內(nèi)能夠識別出來，這就要求在平時做題的時候注意對于同義詞的補充歸納，能夠一眼看出這些詞的原型。

注意句型轉(zhuǎn)換

句型轉(zhuǎn)換是英語考試當(dāng)中管用的伎倆，在聽力中頻繁使用，來考察學(xué)生的理解能力。正確答案一般跟學(xué)生的聽到的信息在句型和單詞的使用方面有一定的出入。答案一般是將文中具體的細(xì)節(jié)稍微模糊化或者整體化，但是句子的內(nèi)容是完整不變的。 在聽得過程中，只要抓住了細(xì)節(jié)，做到細(xì)心仔細(xì)，一般是能夠理解對的。

把握主線

當(dāng)遇到覺得自己隱隱約約覺得聽到過，但對于其中的幾個選項不確定的時候，回顧文章的主線，看看這道問題的前后講了什么，然后選擇最貼近主線的選項。要記住，聽力中很少出現(xiàn)脫離主線的情況，就算有也是有它的作用的,往往也是考點。因此，在不敢確定的時候選擇最圍繞主線的選項。

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英語專業(yè)8級，雅思7.5，從教5年。擅長托福和雅思的口語，聽力和閱讀的教學(xué)。對英語學(xué)習(xí)有自己獨特的見解和看法，能夠因材施教，針對不同的學(xué)生，進(jìn)行不同的教學(xué)方式。課堂氛圍輕松活躍但又不失嚴(yán)謹(jǐn)，注重提高學(xué)生的表達(dá)能力和英語互動能力。
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