教師點(diǎn)金：如何快速的掌握托福聽力詞匯

一、專注于一本書

市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費(fèi)。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語義分類的詞匯，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風(fēng)。能把一本書認(rèn)真“消化”掉，應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認(rèn)真對待任何一本，還不如不買。最重要的是有配備音頻的書�？梢园岩纛l放到隨身的的手機(jī)里或者M(jìn)P3里，平時喜歡聽歌的學(xué)童們就把詞匯當(dāng)歌聽咯！

PS：對于聽力來說，學(xué)科分類的詞匯更加實(shí)用。

二、重視讀音

新托福聽力考試和雅思的不一樣，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的wheel這個單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學(xué)會實(shí)踐。

除了口音，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視，千萬不要理所當(dāng)然的覺得這個單詞就是這么念的，一定好好利用詞匯書里配備的音頻文件。這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。我們要形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時就不需要繼續(xù)去聽講座的解釋就可以直接的理解了，這對于內(nèi)容繁多的托福聽力考試來說是非常重要的。

三、不忽視拼寫

雖然托福聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時間浪費(fèi)在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時候就能找到對應(yīng)的信息了。

四、從實(shí)踐中積累

單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因為單詞放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分。這時候同學(xué)會很開心的說：老師，我平時在家里沒日沒夜的看大量的美劇。 我想提醒的一點(diǎn)的是：這或許對生活的場景幫助比較大，特別是俚語方面。但是聽力講座畢竟考的是有關(guān)學(xué)術(shù)類的場景。而且占聽力大部分的內(nèi)容，所以還是比較建議看一些學(xué)術(shù)的電影：比如 探索發(fā)現(xiàn)，國家地理等等這類科教篇。因為聽力很多的內(nèi)容都是從些地方截取的。

五、勤練習(xí)

對于常見的短語，可以用一些符號或者縮寫來表示。千萬不能臨時去創(chuàng)造一個，因為我們往往會忘記這些簡寫代表什么。所以需要多練，把這些常見的單詞變成自己本能的一種反應(yīng)。
綜上所述，我們就會可以得到比較理想的成績。

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