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托?荚噷懽鲿r間分配合理幫你取得好成績

2013-11-12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

在托?荚囍袑懽魇潜乜嫉囊粋環(huán)節(jié),寫作對考生綜合能力要求還是比較高的,主要考察考生的詞匯積累量,語法掌握情況,對句子結(jié)構(gòu)的把握等等。想要讓自己的托福寫作取得好的成績,大家還是需要作出更多努力的。

在托?荚囍袑懽魇潜乜嫉囊粋環(huán)節(jié),寫作對考生綜合能力要求還是比較高的,主要考察考生的詞匯積累量,語法掌握情況,對句子結(jié)構(gòu)的把握等等。想要讓自己的托福寫作取得好的成績,大家還是需要作出更多努力的。同時,掌握好托?荚嚂r間也很關(guān)鍵,下面就將為大家整理說明一下托?荚噷懽鲿r間分配情況。

熟悉托福寫作三個步驟的時間分配:

第一步:審題、確定立場、列出理由最少3分鐘最多5分鐘。

要避免兩個極端:((只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,防止遺忘))用時太少,理由沒有想清楚就開始寫作,不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清,還會引起行文中頻繁的修正,欲速則不達;用時太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆,各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。

第二步:正文寫作。最少22分鐘最多26分鐘。

a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視,注意煉句,別說你不想寫主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式。有n種選擇可供參考:1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來,就用哪一種。

b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和?紩r把他們用熟,要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。

c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時,一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性。)

第三步:檢查。需要1-3分鐘,有側(cè)重點地檢查。

1、句法:確保每句話是完整的,有謂語,且簡單句只有一個謂語。

2、時態(tài):文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時;一般現(xiàn)在時第三人稱要使用單數(shù);使用過去發(fā)生的事例時用的是過去時;

3、主謂一致按此三步,持續(xù)練習(xí)5篇以上,可以確保時間問題。整潔

1、TWE要求必須用鉛筆寫作文,你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性,太硬會擦破紙,有錯誤要擦干凈再改;

2、第一遍寫作時要求字跡不要太大也不要太小,通常一行寫10-12個左右單詞為宜。如果書法不好,可以在考前練習(xí)寫一下斜體的26個字母的寫法。

最后,別忘了一件事情:仿寫。只看不寫,永遠不能將輸入語言化成輸出語言。盡量仿寫整句,保持原句結(jié)構(gòu),替換內(nèi)容。作文應(yīng)該是個人化的。因此,從一開始就在語言上打造屬于自己的烙印才是上策,并且對將來的留學(xué)生活都將帶來長遠的益處。

由此可見,合理安排托?荚嚂r間,也是考生贏得成功的一大要素。希望大家通過對文章內(nèi)容的了解,能夠重視這個問題。

推薦專家
姓名:李蓉   電話:025-84671466,84679599
電子郵箱:verali@shinyway
所在地點:南京市白下區(qū)太平南路1號新世紀(jì)廣場A幢2905室
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【專業(yè)資歷】

李蓉,南京新通雅思托福老師,從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語專業(yè)八級。曾在新西蘭國際交換項目中擔(dān)任導(dǎo)師,為美國、新西蘭等多國學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗。授課深入淺出,融會貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

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王同學(xué),屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過兩遍,但是正確率沒有明顯進步。通過和學(xué)生的多次交談和溝通,發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對了答案,并沒有深入剖析做題錯誤的根源:段落細節(jié)配對題正確率很低,他總是會錯過關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換,還有對于某個信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過一個多月的輔導(dǎo)和練習(xí),該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。

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