抓住雅思學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)

作者：新通（天津）資深課程規(guī)劃學(xué)習(xí)督導(dǎo)老師   

作為新通教育的督導(dǎo)老師，在督促學(xué)生們每天學(xué)習(xí)雅思的這些日子里，我認(rèn)為平時的細(xì)節(jié)足以讓我們成功，讓幸福的時光到來。很多學(xué)生僅僅單純的認(rèn)為只要考試達到6.5或以上便成功了。但是我想說的是，我們考到自己理想的目標(biāo)分?jǐn)?shù)只是第一步，更多的是我們今后在國外的日子里的學(xué)習(xí)生活，日常交流中能夠靈活。這是我們學(xué)習(xí)一門外語的最終的目的。

言歸正傳，我們應(yīng)該從以下幾點注意雅思學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題：

【聽力應(yīng)該怎樣去自我訓(xùn)練】

在平日的教學(xué)輔導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在這以下幾點問題：

1、聽聽力的時候非常容易走神，聽到一半時間的時候就開始走神。這也是導(dǎo)致失分的主要原因。

2、不能夠準(zhǔn)確分辨出連讀音。 【舉一個最簡單的例子】有一次帶著3個學(xué)生練習(xí)精聽，很簡單的一個單詞“wall”， 第一遍聽的時候只有一個學(xué)生大概聽出來了，可是到我第二遍再問他們的時候，大家臉上現(xiàn)出不自信的表情，把之前自己所聽到的正確答案都給否定了。這也是我想說的下一點，自信心的問題。

3、對于基礎(chǔ)稍微薄弱的學(xué)生來說，可能對于長句子的把握度不夠，不能夠一次抓住語句中的關(guān)鍵key。需要從中間斷句，甚至三分之一處斷句。剛開始的時候我們是可以這樣訓(xùn)練的。我首先把每段當(dāng)中關(guān)鍵的詞挑出來，在第一遍的練習(xí)中只要求學(xué)生們把這幾個詞聽出來，然后再聽第二遍的時候加大難度，把一整句從中間斷句。最后一遍再讓學(xué)生重新過一遍全文，理解作者的表達思路。我這種方法可能練習(xí)的時候花費的時間比較長，但是如果長期按照這種方法訓(xùn)練，無形之中詞匯量增大了，抓住key word的能力大大提升。】

最后我要說的是，總感覺很多學(xué)生在面對雅思考試的時候底氣不足，與自己的理想目標(biāo)差太遠(yuǎn)。其實雅思考試并不難，稍微努力努力考到6.5還是很有希望的。最終導(dǎo)致學(xué)生們分?jǐn)?shù)各異的因素雖然與每個人的基礎(chǔ)有關(guān)，但信心也絕對是關(guān)鍵的因素之一。就如同同樣兩個銷售員去一個不穿鞋的部落去賣鞋子，一個會很絕望，因為這里的人不穿鞋，另一個銷售員會很激動，因為這里的人都沒有鞋，潛在市場是巨大的。有一個樂觀積極的心態(tài)去面對雅思，我相信你會逐步提升。如果你連自己都不相信，那么很難期待你在考試中取得良好的成績。 

這一次的學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議就到這里，最后胡老師希望同學(xué)們早日實現(xiàn)自己的理想，考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

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【專業(yè)資歷】
教育行業(yè)3年從業(yè)經(jīng)驗，熟悉雅思、托福等留學(xué)考試。善于根據(jù)學(xué)生目前的語言基礎(chǔ)，給學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃。愿愛心、耐心、恒心、開心伴隨學(xué)生每一天。