高分秘籍：托�？谡Z(yǔ)詞匯背誦有妙招

關(guān)鍵字托福口語(yǔ) 口語(yǔ)技巧詞匯背誦托�？荚� 托福培訓(xùn) 溫州外語(yǔ)

2013-10-31 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托�？谡Z(yǔ)和寫作兩個(gè)科目上都增加了綜合技能的考察項(xiàng)目，即先讀再聽(tīng)再寫，故而對(duì)于詞匯的掌握就更顯得重要了。為此小編特別為大家整理了一些托�？谡Z(yǔ)詞匯背誦的技巧，以供大家參考。

在詞匯這一項(xiàng)上，托福考試和別的海外考試的要求還是有比較大的差別的。而且，因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)和寫作兩個(gè)科目上都增加了綜合技能的考察項(xiàng)目，即先讀再聽(tīng)再寫，對(duì)于詞匯的掌握就更顯得重要了。但是筆者認(rèn)為，托福詞匯的有效記憶應(yīng)該是分類別的記憶。

有的詞匯你只需要在閱讀上下文中理解它的意思；而有的詞匯則不僅需要你知道中文意思，也需要知道正確的讀音；也有的詞匯則需要詳細(xì)了解它的使用方法、搭配原則等等。對(duì)于這些不同的詞匯，托�？忌枰獏^(qū)分對(duì)待。

對(duì)于第一種詞，應(yīng)該在每次做完一個(gè)閱讀篇章后，把語(yǔ)篇中的生詞記錄下來(lái)，一些專有名詞或者比較生僻的形容詞、副詞甚至動(dòng)詞只需要記它的字型，也就是說(shuō)，以后看到這個(gè)詞只要知道它的大概意思就行了。

而對(duì)于第二種出現(xiàn)在聽(tīng)力中的詞，除了了解它的中文意思外，還需要知道正確讀音。而第三種詞則需要在寫作篇章中尋找并進(jìn)行歸類，筆者建議按照詞性和詞義進(jìn)行歸類，尤其注重動(dòng)詞和形容詞，并到字典上詳細(xì)了解它的用法，最好能配合例句記錄到自己的筆記上去。

細(xì)心的讀者應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，在這里小編所建議的詞匯記憶，全部是建立在語(yǔ)篇基礎(chǔ)上的，而不是光去背所謂的詞匯書，當(dāng)然，托�？忌部梢杂性~匯書，但這本“詞匯書”是托福考生針對(duì)自己的詞匯水平特別研制的。

如果覺(jué)得單純應(yīng)對(duì)考試的模擬考試試題比較枯燥，托�？忌梢赃x擇一些美國(guó)的雜志來(lái)看。而在這類雜志中，筆者首推“NationalGeographic”(國(guó)家地理)。這本雜志挑選的文章以科普文教性為主，社會(huì)問(wèn)題等也兼而有之，而且語(yǔ)言難度不同，適合所有層次的托福考生作為課外閱讀材料來(lái)使用。

推薦專家
	姓名：李賽芬電話：0577－88952160 電子郵箱：letitiali@shinyway 所在地點(diǎn)：溫州市江濱西路歐洲城中心大樓4樓咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新通外語(yǔ)金牌教師，畢業(yè)于寧波大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。具備豐富的口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于拓展學(xué)生口語(yǔ)思維。并具備豐富的人文社科知識(shí)，能通過(guò)淺顯易懂的方式傳遞給學(xué)生，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
【成功案例】
教過(guò)的學(xué)生中有學(xué)生考到雅思口語(yǔ)7分，新托�？谡Z(yǔ)26分。并通過(guò)8次VIP口語(yǔ)課程讓一位零基礎(chǔ)，詞匯語(yǔ)法都非常薄弱的學(xué)生雅思口語(yǔ)達(dá)到5分。