托福聽力如何正確記筆記 才能做到魚與熊掌兼得

托福聽力過程中，聽與記一直是眾多考生的一個(gè)復(fù)習(xí)矛盾，按理說聽力過程中記筆記是一個(gè)很好的習(xí)慣，但是很多考生卻發(fā)現(xiàn)要聽及顧不上記筆記，要記筆記卻漏聽了很多，顧此失彼。所以考生在備考過程中，要準(zhǔn)確的明白聽與記之間的關(guān)系。

多聽：盡可能抓住段落大意。

少記：重點(diǎn)記下人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等易忘的重要內(nèi)容。

怎么記：使用縮略詞、詞首字母等簡(jiǎn)要易懂的速記方式。

注意事項(xiàng)：對(duì)發(fā)音基本相同的詞，一般應(yīng)該在聽的過程中對(duì)句子中該詞是重讀單詞還是弱讀單詞做判斷。如：The flood cut people of the town off from the rest of the world.

在聽寫完畢后，句法分析將有助于對(duì)所聽內(nèi)容作出正確的判斷。

不僅要注意單詞的重讀和弱讀，以及句子的升降調(diào)，還要準(zhǔn)確辨音。如：collect和correct。

筆記應(yīng)該記錄要點(diǎn)，切忌記全。筆記是記憶的延伸或補(bǔ)充，不應(yīng)也不必取代記憶。過多的筆記會(huì)影響對(duì)聽力信息的整體理解。筆記的內(nèi)容主要是概念、命題、名稱、數(shù)字、組織機(jī)構(gòu)和邏輯關(guān)系(如大小、先后、反正、上下、升降、因果關(guān)系等)，筆記單位以表達(dá)意群的詞語和符號(hào)為主。

筆記求精求快，但不可潦草。筆記的速度往往趕不上表達(dá)的速度，要培養(yǎng)迅速記筆記的能力，書寫時(shí)筆畫要干脆利落，不可拖泥帶水。行書不易潦草，速記符號(hào)不易過多，以防“筆記欺主”的尷尬局面。

筆記可以使用英語，可以使用漢語，也可以雙語兼用。以英語作為筆記的基本記錄語言通常比較安全，可以減少信息的丟失。至于以何種文字、何種符號(hào)記錄為佳，完全取決于個(gè)人的聽辨能力、解析能力、筆記習(xí)慣、縮寫能力、速記經(jīng)驗(yàn)，以及英語和漢語的書寫特點(diǎn)。手段服務(wù)于目的，不必拘泥于某種文字和符號(hào)，可以混合使用英語、漢語和其他符號(hào)。

聽力筆記大量使用縮略詞語，如eg (for example)，etc (and so on)，ie (that is)，of (compare)，esp (especially)，min (minimum)，max (maximum)，usu (usually)，ref (reference)，Co (company)，std (standard)，HR (Human Resources)，R&D (research and development)。

最好的筆記方法是你自己發(fā)展出來的，適合自己使用的系統(tǒng)。

筆記多少為最佳，因人而異，需要摸索出適合自己的平衡點(diǎn)。

筆記所用的語言和符號(hào)也必須在參考別人的基礎(chǔ)上，由自己確定。四大要點(diǎn)：

少寫多劃。意思是少數(shù)寫漢字，多劃線條以代之。

少字多意。意思是養(yǎng)成一個(gè)字頂幾個(gè)詞的習(xí)慣。必須培養(yǎng)記憶與筆記互動(dòng)的能力，培養(yǎng)看到一個(gè)字能想到幾個(gè)字甚至一串詞的能力。為了減少需要寫的字，可以用符號(hào)來輔助。再就是用概念寫字，而不是用原字，如now，currently和at present，都寫一個(gè)“目”字。

少線多指。意思是通用一小組線條/標(biāo)記。否則在自己本來熟悉的中英文之外，又編出一套自己不熟悉的文碼使用，會(huì)導(dǎo)致需要臨場(chǎng)現(xiàn)想用哪個(gè)符號(hào)的習(xí)慣，適得其反。需要在練習(xí)中不斷探索、琢磨，不要一聽到什么就設(shè)計(jì)一個(gè)線條或符號(hào)。而是應(yīng)該想想，怎樣可以用自己已經(jīng)熟悉的線條或符號(hào)，用短期記憶去區(qū)分少橫多豎。意思是采取從上往下的階梯結(jié)構(gòu)記錄，盡量少用通常書寫時(shí)的橫向記錄。階梯結(jié)構(gòu)形象地體現(xiàn)出上下文的邏輯結(jié)構(gòu)，一目了然。