雅思備考“加減法” 兩個方向助力備考

什么是“做加法”?

做加法的意義是補充我們所欠缺的詞匯。大量的實例告訴我們，具有大學(xué)英語 CET6英語基礎(chǔ)的考生之中拿到已經(jīng)成為出國基本要求的雅思閱讀6分甚至更高的分?jǐn)?shù)的比例是相當(dāng)高的。從這個意義上講，如果你沒有達到和CET6要求相當(dāng)?shù)脑~匯量(教育部大綱要求為5,500)，則可能需要在雅思考試之前進行一定的詞匯記憶工作突破詞匯障礙。

建議考生，要想取得詞匯突破需要解決what和how兩個問題。      【】

先說what。我們拿什麼詞匯來進行突破呢?雅思閱讀詞匯在“質(zhì)”上的問題，這其實就是對what的回答。

提醒：雅思備考中詞匯準(zhǔn)備方面不宜鋪的太開，鉆得太深。就詞匯量而言，雅思考試的閱讀對於native speaker而言都不會太輕松，而我們則更沒有可能，也沒有必要非得掌握“足夠多”的詞匯，才能進行考試并拿到合適的成績。

再說how。我們?nèi)绾芜M行詞匯突破呢?考慮到相當(dāng)部分考生從參加培訓(xùn)到最終考試的準(zhǔn)備周期都在2-3個月左右，這樣的話進行詞匯突破必須講究“短平快”。那么最有效的方法就只能是圍繞著機械記憶進行，其他所有方法，無論正途還是偏門，都會存在或者耗時或者使用有局限性的問題。

當(dāng)然，機械記憶也有其不足，就是遺忘快。但如果能夠科學(xué)地安排頻率及復(fù)習(xí)周期，機械記憶的這一弱點可以最大程度地削弱。

什么是“做減法”?                            【】

相對于做加法在考前發(fā)揮作用而言，做減法是在考場之上我們面對著各種生詞難詞要進行的工作：通過各種詞匯閱讀技能的熟練運用，我們要能夠 在熟悉5000- 6000基礎(chǔ)詞匯這樣一個適中的詞匯平臺上，相對順利地完成絕大部分雅思文章的閱讀，不存在明顯的詞匯障礙。從而在認(rèn)知基礎(chǔ)這一點上確保我們拿到6分以上 的閱讀分?jǐn)?shù)。

這是如何實現(xiàn)的呢?通過各種手段——上下文中對比/比較用詞、標(biāo)點符號、常識、以及前綴、后綴、詞根等——結(jié)合題目的具體要求，來猜測(guess)，概括 (generalise)，以及忽略(ignore)句子中出現(xiàn)的特定詞匯，從而保證理解的連貫進行和對重要信息的把握。

這其中，猜詞是最為積極和重要的一種詞匯閱讀技能。當(dāng)猜測成為一種習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀其實并不是件很痛苦的事情，反而會因為“征服”了難詞而帶來成就感。我們通過以下幾例來進行說明。

往往，句子中的對比和比較關(guān)系用詞可以直接讓我們通過同義/反義關(guān)系得出生詞的大致意思。

例如：Unlike her sister Cindy, who is quite tall, Catherine is very stubby.

顯然，在本句中，由於對比用詞unlike的使用，使得我們可以直接對詞匯stubby的意義作出大膽地推斷——tall的反面。我們甚至可以說，任何一種字母組合，只要出現(xiàn)在這里，必然是同樣的含義。

同樣，基於對詞匯的前后綴以及詞干意義的了解，我們也可以達到茅塞頓開的效果。

例如：In addition high usage of wood for fuel is a major cause of deforestation accounting for 75% of 1983 energy consumption.

本例中，deforestation由de-，-forest-，以及-ation三個部分構(gòu)成。前綴de-有downward, away的含義，-ation則是常見的動詞名詞化後綴，和主干部分forest合在一起，“毀林”的大致含義就躍然紙上了。

做加法和做減法結(jié)合在一起，從兩個不同的方向?qū)ξ覀兗右灾�力，雅思閱讀考試的成功大門將會向你徐徐打開。

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	姓名：張倩   電話：0755-83985740 電子郵箱：leahzhang@shinyway 所在地點：廣東省深圳市深南中路中核大廈購書中心6樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
畢業(yè)于澳洲皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT University)，碩士學(xué)位， 社會學(xué)（翻譯方向）專業(yè)。在澳洲和中國都擁有多年的工作經(jīng)驗，擁有2年的雅思授課經(jīng)驗和1年的托福授課經(jīng)驗。個人托福成績110分，平均分27分以上；雅思平均分8分。熱愛語言，熱愛教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在提高成績的同時提高對英語學(xué)習(xí)的興趣和對國外生活學(xué)習(xí)的了解。
【成功案例】
曾經(jīng)教過一個考雅思的學(xué)生，她的其它科目分?jǐn)?shù)都很高，但是作文卻始終達不到要求的7分�？剂�5次都只是6分或6.5分。后來她在快要放棄的時候找到了我。我看了她寫的文章，告訴她：“你很努力。背了很多范文，學(xué)了很多句式，但是你的方法是錯的，你寫的是中國式的作文，所以一定拿不到高分，這樣的作文考官是不可能給到你7分的。”在2個月的時間里，我教授了她西方式的作文方法，讓她了解了外國人寫作文的方式。從作文結(jié)構(gòu)“骨架”開始，到開頭，中間段落，結(jié)尾，句式，詞匯，我都重新講授，讓她有煥然一新的感覺。2個月后，她再去考試，終于考到了作文7分，總分8分的好成績。所以說，作文并不難，但也不簡單，關(guān)鍵看你掌握正確的方法沒有；其它科目也是一樣，很多時候方法比死記硬背要重要的多。