精聽(tīng)方法 應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)力中的長(zhǎng)段子

新托福聽(tīng)力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。面對(duì)這些“長(zhǎng)段子”，應(yīng)該怎么解決呢？本文中小編為大家整理了托福聽(tīng)力中長(zhǎng)段子的精聽(tīng)方法，供同學(xué)們參考。

第一階段：聽(tīng)抄至少5篇。一句一句地聽(tīng)，把句子完整地寫下來(lái)。不會(huì)拼寫的寫下大致的拼法就行。一句話最多放音不超過(guò)三遍，即使沒(méi)有寫下來(lái)，也不要再回頭去聽(tīng)。

這個(gè)階段練的是對(duì)細(xì)節(jié)的把握。之所以說(shuō)3遍之后不要再聽(tīng)，是因?yàn)椋?/p>

1、有些句子可能從句多，比較長(zhǎng)，難以一次記錄。

2、3遍以后對(duì)細(xì)節(jié)應(yīng)該了解了，目的也就達(dá)到了。

3、這種情況一般只出現(xiàn)在頭兩三篇練習(xí)，進(jìn)行到后面會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。

第二階段：聽(tīng)大意至少五篇。以兩~三句句子為一個(gè)單位，一個(gè)單位一聽(tīng)。然后寫下這兩~三句話的大意。不需要再像第一階段一樣寫下每個(gè)單詞。

這個(gè)階段練習(xí)的是概括能力。托福長(zhǎng)段子的長(zhǎng)度決定了它的題目數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)4~5題配上這點(diǎn)長(zhǎng)度(200個(gè)詞左右)，每2~3句話必出一道題才能出夠題目數(shù)量。

第三階段：聽(tīng)全文至少5篇。聽(tīng)好之后總結(jié)下文章的key point。然后看自己聽(tīng)到的與問(wèn)題所涉及到的句子是否一致。一致就說(shuō)明你聽(tīng)到點(diǎn)子上了。那么其他的話就算有沒(méi)聽(tīng)懂的也無(wú)所謂了。

這個(gè)階段練習(xí)你對(duì)主旨題的把握，以及對(duì)重要句子的敏感度。

說(shuō)明：

1、這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的，而且每個(gè)階段的重點(diǎn)不同。所以不要跳掉任何一個(gè)階段或者顛倒階段次序。

2、每個(gè)階段5篇是個(gè)基數(shù)，大家覺(jué)得不夠可以酌情增加。

3、合理安排、認(rèn)真練習(xí)的話，兩周就可以把段子題的錯(cuò)誤控制在兩個(gè)左右。