【摘要】無論是托?荚囘是雅思考試,詞匯量的大小是學(xué)習(xí)的第一要素?茖W(xué)的詞匯記憶和學(xué)習(xí)對于整個英語起學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。
當(dāng)記憶詞匯時,若單詞無規(guī)律可循的時候,恣意的聯(lián)想不失為一種有效的記憶方法。雖然這種方法沒有放之四海皆準(zhǔn)的普適性,雖然它沒有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,在大量的痛苦記憶過程里,可以作為一種樂趣和調(diào)節(jié),作為一種思路和嘗試。
有些單詞冥冥之中仿佛有這樣的神奇密碼,比如:
pest 害蟲【拍死它】 ponderous 笨重的【胖得要死】
ambulance 救護(hù)車【俺不能死】 ambition 雄心【俺必勝】
gangster 歹徒 【干死他】 curse 詛咒【克死】
morbid 病態(tài)的【毛病的】
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班級 | 特色 | 班制 | 成功案例 | 提高分?jǐn)?shù) |
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8-12人小班 | 全日制/周末制 | 王同學(xué):培訓(xùn)前1分,培訓(xùn)后3分 | 2分 | |
8-12人小班 | 全日制/周末制 | 何同學(xué):培訓(xùn)前2分,培訓(xùn)后4分 | 2分 | |
8-12人小班 | 全日制/周末制 | 謝同學(xué):培訓(xùn)前3分,培訓(xùn)后5分 | 2分 | |
4-8人小班 | 全日制/周末制 | 祝同學(xué):培訓(xùn)前3分,培訓(xùn)后5.5分 | 2.5分 | |
4-8人小班 | 全日制/周末制 | 楊同學(xué):培訓(xùn)前4分,培訓(xùn)后6分 | 2分 | |
4-8人小班 | 全日制/周末制 | 朱同學(xué):培訓(xùn)前5分,培訓(xùn)后7分 | 2分 |
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