雅思考試寫作試題解答誤區(qū)包括哪些

針對(duì)雅思考試寫作試題解答誤區(qū)，小編給大家做了詳細(xì)的說(shuō)明。雅思寫作是所有考生傾注時(shí)間精力準(zhǔn)備的一個(gè)大項(xiàng)，但是準(zhǔn)備歸準(zhǔn)備了，但考生還是會(huì)不可避免的陷入下面五大誤區(qū)。這里提醒大家?guī)�點(diǎn)：

1認(rèn)為作文需要寫題目

必須聲明：雅思寫作作文不需要寫題目，不要畫蛇添足，要直接寫正文。而且標(biāo)題擬的太寬泛，250個(gè)詞肯定闡述不到位;標(biāo)題太狹隘，顯得你沒(méi)有觀點(diǎn)不善于思考。甚至標(biāo)題與正文所講聯(lián)系不大，更造成跑題的尷尬。如果標(biāo)題起得不對(duì)或者不好，考官一看你的標(biāo)題，或許都不會(huì)認(rèn)真去閱讀正文，直接低分。

2把時(shí)間都浪費(fèi)在了小作文上

既然作文有大小之分，那么輕重也就一目了然了。考官也的確會(huì)在大作文上投入更多的注意力。但是有的考生舍本逐末，在小作文上詞詞句句都要斟酌到完美，以至于大作文的寫作時(shí)間留不到30分鐘，那就得不償失了。專家的建議是小作文的寫作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，超過(guò)了也要狠心割舍掉，把剩下的時(shí)間都留給大作文。

3 開(kāi)頭段使用俗套泛濫的模板

考生或許以為模板就是范文，任何人都不能抵抗范文的精美。但是恰恰相反，考官們對(duì)于這些模板已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍，看過(guò)的越多，只會(huì)越反感越厭煩。所以，如果考生在開(kāi)頭段使用的正是這些俗套泛濫的模板，那么分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高到哪里去，因?yàn)榭脊賯兛催^(guò)了第一段就對(duì)你有了不好的第一印象。

4不知道駁論的強(qiáng)大

如果你真的不知道“駁論”才是雅思大作文的制勝法寶，那你就“out”了。這個(gè)方法或許對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)有些陌生，但是范文里面卻常常使用“駁論”來(lái)進(jìn)行論證。其實(shí)了解了它的套路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)并不神秘：首先，先亮出對(duì)方的觀點(diǎn)，再為它自圓其說(shuō);然后，就是轉(zhuǎn)折的使用了，即“但是”怎樣怎樣;跟著，通過(guò)某一個(gè)強(qiáng)有力的事實(shí)，證明我與前面完全不一致的觀點(diǎn)是正確的，即駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。掌握了這個(gè)法寶，你的作文一定會(huì)錦上添花。

5最后一段“假大空”

或許是中國(guó)學(xué)生的通病，很多考生在最后總結(jié)的時(shí)候總是喜歡寫一些空話套話，呼吁一些什么東西。殊不知這種“假大空”根本不合考官的胃口。在考官認(rèn)為，大作文的總結(jié)段落需要寫到的有三點(diǎn)：1強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn);2對(duì)相反觀點(diǎn)作出適當(dāng)讓步;3重新說(shuō)明一兩個(gè)重要的分論點(diǎn)。

上述信息就是關(guān)于雅思考試寫作試題解答誤區(qū)的詳細(xì)解析，希望通過(guò)簡(jiǎn)單整理的方式能夠更全面的幫助大家掌握這類問(wèn)題。

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國(guó)際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國(guó)、新西蘭等多國(guó)學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過(guò)兩遍，但是正確率沒(méi)有明顯進(jìn)步。通過(guò)和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案，并沒(méi)有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。