2013年9月8日托福聽力機經(jīng)整理

　聽力： 　

　conversation 1 　

　男生去找戲劇老師，看到有演員名單，老師不讓看，他說因為自己沒有參加試鏡(有題)。 　

　老師問為什么，他說因為要去法國交流三個月，學(xué)生問能否做劇務(wù)工作，老師說本來是可以，但是這次來了一個新的負責(zé)老師。后來說這次的喜劇演出規(guī)模很大，需要招進來更多人，問他愿不愿意做導(dǎo)演，他高興地同意了。 　

　conversation 2 　　

女生問老師能不能推遲考試，老師不同意因為這對其他人不公平(有題)。學(xué)生說明原因后老師說他上課的時候問下有沒有人和她交換，女生比較擔(dān)心，老師讓她別擔(dān)心(此處有重聽題)。女生補充說她爸爸是攝影師，當天有一個活動要出席，然后女生提到兩個拉丁名字，老師想起來了其中一個，問是那個活動嗎?女生說就是這個，然后老師就同意上課時找人給她調(diào)一下。 　　

lecture 1 　　

生態(tài)學(xué)講座，由于目前生態(tài)惡化嚴重，有的生物學(xué)家提出要制作新的環(huán)境或物種來適應(yīng)環(huán)境而不是研究怎樣改善環(huán)境。教授不同意，她認為還是應(yīng)該保護環(huán)境為主(有題)。提到了加拿大的某種松樹被蟲子破壞的很嚴重，還提到了阿拉斯加和中國，只有百分之十受到保護 　　

lecture 2 　　

建筑學(xué)講座，首先介紹觀察建筑材料可以知道推測材料是哪里來的，因為越老的建筑越是從附近地區(qū)運來，因為當時運輸技術(shù)落后。build更容易觀察因為會被腐蝕的更加嚴重。教授舉例說他曾經(jīng)在大學(xué)墻上發(fā)現(xiàn)了化石，但是又補充說要避免錯誤推斷。學(xué)生舉例說，一種石頭的材料(屏幕顯示小黑板)在美國一個港口附近經(jīng)常使用，很少見。原因有兩個假設(shè)，第一是英國人帶來的材料，另一個是在英國使用此材料表示很富裕。教授說這倆個都不準確，他覺得其實就是那個地區(qū)的人更加懂建材罷了(此處有例證題) 　　

lecture 3 　　

地質(zhì)環(huán)境類講座，一個地方有很多stone sample，這里還是個地下水利network，一個科學(xué)家來這里研究水利系統(tǒng)，有兩個假設(shè)，一個是這里有特殊的地下空間，因為當?shù)氐貓D很不詳細，后來科學(xué)家用雷達才形成了完整地圖證明他是對的(有題)。另一個假設(shè)就是這里是如何毀滅的，此處有個重聽題(is that sound so perect)當?shù)厝丝诮?jīng)常減少因為有水災(zāi)，所以灌溉有好處也有壞處(有題)。 　　

lecture 4 　　

藝術(shù)史講座，一個作曲家，很小就對音樂感興趣。后來還創(chuàng)立了一個抽象派，也為歌劇作曲(有題) 　

　以上就是9月8日托福聽力機經(jīng)整理，希望各位考友合理利用機經(jīng)，認真?zhèn)淇�，獲得一個自己理想的成績。新通外語將竭誠為各位考生提供最新最好最權(quán)威的資料和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，祝大家考試順利!

猜您喜歡:

推薦專家
	姓名：岳超   電話：0755-83985740 電子郵箱：Aprilyue@shinyway.cm 所在地點：廣東省深圳市深南中路中核大廈購書中心6樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
英語專業(yè)八級，深圳大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)，本科期間在香港教育學(xué)院交換學(xué)習(xí)一年，雅思閱讀8.5，聽力8.5，口語7.5分。 教學(xué)特點：對托福聽力口語深有研究，專門致力于托福教學(xué)，研究并總結(jié)出一套行之有效的托福聽力口語的做題方法。 通過對場景，題型等方面的深入分析，提升同學(xué)們的聽力水平；善于把中西文化貫穿課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上強調(diào)深入淺出，實踐與技巧并重，在提求學(xué)員英語應(yīng)試技能的同時，又能幫助學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境中夯實英語基礎(chǔ)
【成功案例】
1：張同學(xué)，已經(jīng)考了N次托�？荚�，成績均不理想。沒有達到美國理想大學(xué)的最低錄取標準。尤其是聽力這一塊是軟肋。經(jīng)過悉心了解情況，設(shè)計了一套聽說讀寫全方略的學(xué)習(xí)計劃，并著重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，最后一次托�？荚嚦煽円呀�(jīng)達到了100多分的好成績。 2： 劉同學(xué)：參加過slep考試，但是后來想向托福發(fā)起進攻，雖然時間比較緊，我們通過近乎嚴苛的要求，最后一戰(zhàn)托福就拿到了90分的好成績，其中我所負責(zé)的閱讀部分成績進步尤為顯著。