思維決定正確率 托福閱讀就要“崇洋媚外”！

何謂“英式思維”?何謂“中式思維”?“英式思維“在這里特指用英語(yǔ)進(jìn)行思維，即用英文概念、語(yǔ)法、邏輯進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理，從而表達(dá)出規(guī)范的英語(yǔ)。“中式思維”特指在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中以中文思考，套用中文的用詞、語(yǔ)法、習(xí)慣去理解、翻譯、表達(dá)英文，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的、非規(guī)范的英文，俗稱“中式英語(yǔ)”。

在TPO3里，有篇文章叫做architecture，其中有道句子簡(jiǎn)化題(第4題)，原句說(shuō)：

Inorderforthestructuretoachievethesizeandstrengthnecessarytomeetitspurpose,architectureemploysmethodsofsupportthat,becausetheyarebasedonphysicallaws,havechangedlittlesincepeoplefirstdiscoveredthem—evenwhilebuildingmaterialshavechangeddramatically。

一位學(xué)生讀完該句以后翻譯道：為了讓結(jié)構(gòu)去達(dá)到體積與承受力所必須去滿足它的目的，建筑使用方法支撐那個(gè)，因?yàn)樗麄兪腔�于物理法律的，變得很小因�(yàn)槿藗兊谝淮伟l(fā)現(xiàn)它們，即便當(dāng)建筑材料的變化是戲劇性的。

讀完上一段翻譯后大家很可能放聲大笑，就如同筆者當(dāng)時(shí)的忍俊不禁一般。這位同學(xué)在翻譯理解中是沒(méi)有明顯生詞的。為什么與句子的原意相差甚遠(yuǎn)呢?主要由于固定搭配、句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言成分劃分以及意群閱讀存在問(wèn)題所致。

原句開(kāi)頭是從句：為了使建筑結(jié)構(gòu)達(dá)到滿足其目的的體積和承受力。然后才是主句信息：建筑物使用了支撐的方法。隨后又使用了從句套從句的手法：因?yàn)檫@方法是基于物理定律的，所以自從人們發(fā)現(xiàn)以來(lái)就沒(méi)有變化過(guò)。最后也是分句：盡管建筑材料發(fā)生了巨大變化。

該學(xué)生在理解句子時(shí)按照詞對(duì)詞的直譯法閱讀，因此導(dǎo)致翻譯出來(lái)的語(yǔ)序和中文的語(yǔ)序差異極大;另外在一些詞意的選擇上也不準(zhǔn)確，比如physicallaws就是物理定律而不是物理法律，還有since一詞在句中應(yīng)該取其“自從”的意思而不是“因?yàn)?rdquo;的意思。

正確的譯文應(yīng)該是：為了使建筑結(jié)構(gòu)達(dá)到滿足其目的的體積和承受力，建筑物使用了支撐的方法，因?yàn)檫@方法是基于物理定律的，所以自從人們發(fā)現(xiàn)以來(lái)就沒(méi)有變化過(guò)，盡管建筑材料發(fā)生了巨大變化。

筆者發(fā)現(xiàn)部分托�？忌�在閱讀理解時(shí)都是第一遍“僵尸讀”(不過(guò)大腦的默讀或朗讀)，第二遍“火星語(yǔ)翻譯”(按照英語(yǔ)詞匯的順序直接翻譯)，第三遍“中式英語(yǔ)理解”(調(diào)整為中文語(yǔ)序)。這些事實(shí)說(shuō)明，托�？忌�要突破“瓶頸”，提升成績(jī)必須轉(zhuǎn)變思維方式，盡量避免中式思維，學(xué)會(huì)英式思維，讓思想在英語(yǔ)的世界里飛翔。