看姚明公益廣告分析雅思口語(yǔ)之野生動(dòng)物保護(hù)

各位新老朋友，很高興你又點(diǎn)開(kāi)了我的文章。應(yīng)面授班一個(gè)同學(xué)的要求，我將在新通教育的網(wǎng)站上發(fā)表我對(duì)雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)方面的一些總結(jié)。針對(duì)我之前說(shuō)過(guò)的“聽(tīng)說(shuō)一體化”學(xué)習(xí)方法我將對(duì)雅思聽(tīng)、口常見(jiàn)的話題進(jìn)行總結(jié)，指出答題重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方向，希望對(duì)各位烤鴨有用。由于本人詞匯貧乏，才疏學(xué)淺，系列文章取名“雅思碎碎念”，不定期更新。

雅思碎碎念 野生動(dòng)物保護(hù) （一）：口語(yǔ)

在雅思考試中，野生動(dòng)物保護(hù)話題近來(lái)接連出現(xiàn)，無(wú)論是聽(tīng)力還是口語(yǔ)，甚至是寫(xiě)作，都出現(xiàn)了此話題，細(xì)心的同學(xué)可以搜集、總結(jié)一下劍橋雅思真題中相關(guān)的習(xí)題。趨勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，不少中國(guó)同學(xué)對(duì)野生動(dòng)物及其保護(hù)本身的知識(shí)就所知甚少，再加上缺少相關(guān)英語(yǔ)詞匯、句型的整理和儲(chǔ)備，導(dǎo)致在雅思考試中遇到此話題無(wú)言以對(duì)。今天我們就來(lái)總結(jié)一下面對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)類(lèi)的題如何應(yīng)對(duì)。

首先是口語(yǔ)上，提到野生動(dòng)物，中國(guó)學(xué)生有兩個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)：

第一， 因?yàn)椴恢�道說(shuō)什么，直接描述自己家的小貓、小狗等寵物來(lái)代替野生動(dòng)物。這是考試時(shí)候的大忌----跑題。如果回答的內(nèi)容和考官給出的話題都不相符，再出彩的內(nèi)容也是徒勞的，考官會(huì)認(rèn)為你根本連題都讀不懂。

第二， 因?yàn)槟X中了解的相關(guān)知識(shí)有限，所以只能拿常見(jiàn)的熊貓、老虎等動(dòng)物來(lái)回答問(wèn)題。但說(shuō)到細(xì)節(jié)詞匯（比如“哺乳動(dòng)物”“群居動(dòng)物”），又沒(méi)有相關(guān)儲(chǔ)備，最后只能泛泛而談。試想你是雅思考官，每天聽(tīng)不同的學(xué)生說(shuō)同樣的話題，重復(fù)了一遍又一遍，內(nèi)容上也沒(méi)有出彩，你會(huì)有什么樣的反應(yīng)，又會(huì)給對(duì)方的回答給什么分?jǐn)?shù)呢？

在我的面授課中，針對(duì)每個(gè)話題常見(jiàn)的答題誤區(qū)，我都會(huì)給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在備考過(guò)程中認(rèn)為自己準(zhǔn)備的話題已經(jīng)很詳細(xì)了，而實(shí)際拿出來(lái)說(shuō)的時(shí)候，卻和周?chē)�同學(xué)的回答大同小異。實(shí)際考試中并不是不允許和他人回答雷同，只不過(guò)很多人回答同樣的內(nèi)容，不容易出彩，甚至有背誦材料的嫌疑。如何另辟蹊徑，以新鮮、新穎的內(nèi)容出色地回答part2中的問(wèn)題，成為考生備考中的首要任務(wù)。

針對(duì)野生動(dòng)物的話題，我們可以從以下幾個(gè)動(dòng)物著手，這些都是我在平時(shí)上課中總結(jié)出來(lái)的比較容易回答，又不是那么“俗套”的內(nèi)容。

      chameleon

      African lion

      snake

以上是幾種比較好說(shuō)的野生動(dòng)物，我們以chameleon變色龍為例，講解一下野生動(dòng)物話題如何回答。

首先你要回答what’s the animal：在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們可以先說(shuō)出這個(gè)動(dòng)物的名稱(chēng)，然后說(shuō)一下 when did you first see/know about the animal. 其次我們可以描述一下這種動(dòng)物，比如它的head，tail，eyes and skin。另外，建議同學(xué)對(duì)該動(dòng)物做一個(gè)整體描述：常見(jiàn)的形容詞有：alert 機(jī)敏的 faithful 忠誠(chéng)的 aggressive 好斗的 chubby 胖乎乎的 fluffy 毛絨絨的 endangered 瀕危滅絕的。注意不要用Beautiful, lovely, cute等過(guò)于俗套的詞，這樣不容易使回答出彩。

其次，是要回答where can you find them：這個(gè)問(wèn)題會(huì)用到的詞匯比如說(shuō)Tropical and mountain rain forests, deserts, steppes，Africa, South Asia and Europe. 在平時(shí)的面授課中，講到類(lèi)似的話題，我往往會(huì)通過(guò)一個(gè)詞匯給學(xué)生把相關(guān)的一系列詞匯進(jìn)行梳理：比如這里說(shuō)到，其它大洲、大洋的名稱(chēng)，你能回憶起多少呢？另外，我還往往建議同學(xué)說(shuō)一些其他的東西來(lái)“補(bǔ)充時(shí)間”，因?yàn)槿绻��?jiǎn)單回答part2 中給出的幾個(gè)問(wèn)題，你是無(wú)法說(shuō)滿(mǎn)2分鐘的。這一部分我們可以說(shuō)一下自己是如何了解這么多信息的，

How do you know this much about it?
    Internet
    Friends
    Magazine: National Geography
    Lectures

再次，我們還要回答What’s their life habit: 這個(gè)問(wèn)題就需要同學(xué)自己做一些功課了，當(dāng)選好一個(gè)要描述的話題之后，建議大家自己搜一下關(guān)于這個(gè)話題的基本信息，做到回答的內(nèi)容有細(xì)節(jié)，有例子。比如這個(gè)變色龍的話題，我們可以針對(duì)它最獨(dú)特的特點(diǎn)Change skin color來(lái)講解，比如it changes its skin color according to environment (hide, light, temperature),
   mood(happy, sad, frightened/scared)
   communication (mating)

最后，我們還要回答一下 what people have done to protect this kind of animal. 相關(guān)的回答比如說(shuō)

World Wide Fund for Nature
World Wildlife Fund
A nature conservation organization
Established in 1961 to protect bandas.
NGO : Non-government Organizations; Lectures, posters
Media: TV, Magazine, Social net working, Documentaries.

注意回答人們保護(hù)野生動(dòng)物的舉措的時(shí)候，可以從以上幾個(gè)方面回答，但是一定要給出具體例子，而不是流于“泛泛而談”。
有一則攝人心弦的公益廣告，不知大家是否看過(guò)，就是姚明拍攝的關(guān)于宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的廣告，廣告中姚明是這樣說(shuō)的：Never buy illegal wildlife products. We can save our endangered wild animals.When buying stops, the killing can too.大家不妨把這個(gè)公益廣告拿來(lái)當(dāng)做回答第四個(gè)問(wèn)題的材料。

說(shuō)到這里，我還想嘮叨一句，不少同學(xué)在新通的面授口語(yǔ)課中向老師抱怨：口語(yǔ)需要準(zhǔn)備的話題太多了。其實(shí)如果同學(xué)細(xì)心，就不難發(fā)現(xiàn)，今天準(zhǔn)備的材料同樣可以用在“一則廣告”，甚至是“個(gè)人喜好”的話題中去。只不過(guò)我們?cè)诨卮鸬臅r(shí)候，角度要略有轉(zhuǎn)換。比如你要描述一則廣告，則要側(cè)重描述這則廣告的內(nèi)容，而如果要描述個(gè)人喜好，則要說(shuō)“I like collecting different kinds of advertisements”以此為自己的描述做鋪墊，進(jìn)而再描述廣告的內(nèi)容。在平時(shí)的課堂上，我們就是通過(guò)這樣的方法，鍛煉學(xué)生活學(xué)活用、觸類(lèi)旁通的能力的。

以上就是如何回答雅思口語(yǔ)野生動(dòng)物話題的一些參考，由于時(shí)間有限，只給大家列出了答題思路，可能有些同學(xué)還需要老師對(duì)每一條思路進(jìn)行詳細(xì)的解答。如果各位有不明白的內(nèi)容，歡迎致電新通教育天津分校。也歡迎各位來(lái)參加我們的辦公室活動(dòng)，在這里我將進(jìn)行話題具體講解。

下一篇文章的話題還是野生動(dòng)物，涉及的是雅思聽(tīng)力中的section 4的答題要點(diǎn)。由于更新日期暫不確定，各位可以每天狂刷我們的網(wǎng)站。

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	姓名：王婷 電話：022-85581758 電子郵箱：summertingwang@shinyway 所在地點(diǎn)：河西區(qū)馬場(chǎng)道59號(hào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心（平安大廈）A座2509
【專(zhuān)業(yè)資歷】
瑞典烏普薩拉大學(xué) 媒體與傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。在歐洲多年， 熟知西方文化習(xí)俗。主要教授雅思口語(yǔ)、聽(tīng)力。語(yǔ)音純正，教學(xué)方式深入淺出，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融入生動(dòng)的實(shí)例中，使學(xué)生印象深刻，事半功倍。針對(duì)不同語(yǔ)言基礎(chǔ)和性格特點(diǎn)的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)策略。王婷老師性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，課堂氣氛火熱，形式多樣，并結(jié)合西方教學(xué)理念和教學(xué)方式，給學(xué)生以耳目一新的感覺(jué)。
【成功案例】
1. 王同學(xué)，于2012年12月參加雅思聽(tīng)說(shuō)VIP一體化VIP課程，經(jīng)過(guò)10次課的學(xué)習(xí)，聽(tīng)力成績(jī)提高從原來(lái)5分提高到6分，口語(yǔ)成績(jī)從6分提高到6.5分。2. 劉同學(xué)，高中畢業(yè)水平，于2012年參加雅思口語(yǔ)課程，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首次雅思考試口語(yǔ)考試取得6.0分成績(jī)。3. 張同學(xué)，于2013年1月參加雅思聽(tīng)說(shuō)一體化VIP課程，經(jīng)過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)雙項(xiàng)結(jié)合的復(fù)習(xí)方法，在1個(gè)月內(nèi)，口語(yǔ)、聽(tīng)力均提高1分（分別由原來(lái)的口語(yǔ)5分提高到6分，聽(tīng)力5.5分提高到6.5分）。