雅思口語(yǔ)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些問(wèn)題

在教授雅思口語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都會(huì)犯的幾個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤如下：

1） 原先以為中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法程度應(yīng)該是不錯(cuò)的，因?yàn)槌醺咧械睦蠋煏?huì)非常注重語(yǔ)法訓(xùn)練，然而在授課中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)頻繁的犯些很低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)和動(dòng)詞單復(fù)數(shù)等基礎(chǔ)語(yǔ)法都漏洞百出，更何況使用一些復(fù)雜句，是很少使用。最忌諱的是，很多學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，沒(méi)有成句子的習(xí)慣，大多以單詞或者詞組作答。

2） 口語(yǔ)評(píng)分四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，除了語(yǔ)法，中國(guó)學(xué)生做的很差的另外一個(gè)就是“關(guān)聯(lián)性”。他們的思維發(fā)散非常薄弱，想不多想不遠(yuǎn)，考試中的回答根本不能讓考官任何驚喜，所以出來(lái)的分?jǐn)?shù)也非常的普通。

除此之外，發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)很多學(xué)生根本沒(méi)有做課堂筆記的習(xí)慣，這點(diǎn)非常不可取，因?yàn)楸旧砩险n都不一定認(rèn)真聽(tīng)講，不做筆記就根本沒(méi)有回家后復(fù)習(xí)一談，有些學(xué)生勤做筆記，但是課后從來(lái)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)筆記上的知識(shí)點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)效率非常低。

推薦專(zhuān)家
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【專(zhuān)業(yè)資歷】
教育背景：畢業(yè)于中國(guó)計(jì)量學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)教授科目：雅思口語(yǔ)授課風(fēng)格：認(rèn)真對(duì)待每一堂課，在傳授知識(shí)的同時(shí)潛移默化地滲透理性思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生們展開(kāi)積極互動(dòng)，憑借幽默風(fēng)趣而富有感染力的語(yǔ)言和豐富的舞臺(tái)魅力，深受學(xué)生的歡迎。使學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中，高效地學(xué)習(xí)，斬獲高分。學(xué)員評(píng)價(jià)：課堂上的她風(fēng)趣幽默，熱心細(xì)致，邏輯縝密，有著極強(qiáng)的個(gè)人魅力和資深的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
【成功案例】
學(xué)員李潤(rùn)澤，雅思強(qiáng)化班學(xué)生，在上課之前沒(méi)有接觸任何雅思培訓(xùn)，在短時(shí)間，英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步快速，最終取得 6.5。