如何啃下SAT閱讀詞匯和長(zhǎng)句這兩大骨頭？

1.詞匯

要讀懂一篇文章，無疑最基本的一點(diǎn)是要認(rèn)識(shí)這篇文章的字。如果入目皆是生詞，一定會(huì)有一種“滿紙荒唐言”的感覺――而非常不幸，通常這種狀況都會(huì)發(fā)生在初次接觸SAT的中國(guó)學(xué)生身上。

因此，要徹底拿下SAT閱讀這一塊，詞匯是同學(xué)們首先必須克服的一關(guān)。

當(dāng)然，詞匯量越大，在閱讀上越占優(yōu)勢(shì)。這就要求同學(xué)們不斷積累。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，通常在10-12次閱讀課時(shí)后，同學(xué)在系統(tǒng)而有計(jì)劃的練習(xí)輔導(dǎo)下可以基本克服單詞關(guān)。

2.長(zhǎng)句

由于語言習(xí)慣和思維方式的問題，即使同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)句子里面的每一個(gè)單詞，仍然可能存在對(duì)這句話的意思懵懵懂懂的情況。

英語中由于存在從句，插入語，伴隨等特殊的句式，再加上SAT閱讀中出題人經(jīng)常會(huì)故意改編句子，使其結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，因此常常會(huì)出現(xiàn)跨越兩到三行的長(zhǎng)句，且其中包含眾多信息。

中國(guó)學(xué)生需要有意識(shí)地針對(duì)長(zhǎng)句進(jìn)行練習(xí)，也就是所謂的“擴(kuò)大腦容量”的練習(xí)，使得大腦能夠非常迅速地理清句子結(jié)構(gòu)，抓住主要部分，分析出句子大意。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)诳朔�了單詞關(guān)之后，經(jīng)過5-6次閱讀課時(shí)，基本就能克服長(zhǎng)句關(guān)。

我們可以看到SAT閱讀高分成績(jī)的取得絕對(duì)不是短時(shí)間內(nèi)就可以的，需要大家更多的關(guān)注和努力。通過對(duì)文章和題目以及閱讀基礎(chǔ)知識(shí)方面的積累，相信大家能有更多的實(shí)力發(fā)揮在閱讀考試中。

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	姓名：岳超   電話：0755-83985740 電子郵箱：Aprilyue@shinyway.cm 所在地點(diǎn)：廣東省深圳市深南中路中核大廈購(gòu)書中心6樓 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
英語專業(yè)八級(jí)，深圳大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)，本科期間在香港教育學(xué)院交換學(xué)習(xí)一年，雅思閱讀8.5，聽力8.5，口語7.5分。 教學(xué)特點(diǎn)：對(duì)托福聽力口語深有研究，專門致力于托福教學(xué)，研究并總結(jié)出一套行之有效的托福聽力口語的做題方法。通過對(duì)場(chǎng)景，題型等方面的深入分析，提升同學(xué)們的聽力水平；善于把中西文化貫穿課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上強(qiáng)調(diào)深入淺出，實(shí)踐與技巧并重，在提求學(xué)員英語應(yīng)試技能的同時(shí)，又能幫助學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境中夯實(shí)英語基礎(chǔ)
【成功案例】
1：張同學(xué)，已經(jīng)考了N次托福考試，成績(jī)均不理想。沒有達(dá)到美國(guó)理想大學(xué)的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。尤其是聽力這一塊是軟肋。經(jīng)過悉心了解情況，設(shè)計(jì)了一套聽說讀寫全方略的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并著重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，最后一次托福考試成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了100多分的好成績(jī)。 2： 劉同學(xué)：參加過slep考試，但是后來想向托福發(fā)起進(jìn)攻，雖然時(shí)間比較緊，我們通過近乎嚴(yán)苛的要求，最后一戰(zhàn)托福就拿到了90分的好成績(jī)，其中我所負(fù)責(zé)的閱讀部分成績(jī)進(jìn)步尤為顯著。