如何使托福寫作的文章主體更明了？

關(guān)鍵字托福寫作托�？荚� 托福培訓(xùn) 新通外語

2013-09-09 來源：新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者：互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

對(duì)于托福作文，國(guó)內(nèi)考生有的能夠輕易地得到很高的分?jǐn)?shù)，有的卻一直為此頭痛不已，認(rèn)為無法提高。詳細(xì)資訊歡迎來電！海曙中心咨詢電話：0574-87076033 江東中心咨詢電話：0574-87736833

對(duì)于托福作文，國(guó)內(nèi)考生有的能夠輕易地得到很高的分?jǐn)?shù)，有的卻一直為此頭痛不已，認(rèn)為無法提高。其實(shí)不然，無論寫作的方法有哪些，關(guān)鍵都要落實(shí)到文章的寫作上去。在托福寫作中，除了開頭結(jié)尾，文章的主體是最為重要的部分。只有在這一部分論述好，才能談到好的分?jǐn)?shù)。那么在托福作文的寫作上，如何使文章的主體更加明了，清晰呢？

方法一：作比較

方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的;又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的;

世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)(through comparison)和不同點(diǎn)(through contrast)。下面是一些短語：

相似的比較：

in comparison, likewise, similarly, in the same manner

相反的比較：

on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …

方法二：舉實(shí)例

舉實(shí)例是在文章主體部分最常用也是最實(shí)用的方法!而且這也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子!

方法三：擅用“換言之”

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)!下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you!

I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.

I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.

或者上面我們舉過的例子：

I cannot bear it.

可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it.

因此可以這樣說：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.

更多短語：

in more difficult language, in simpler words, put it more simply

運(yùn)用上面三種常用的豐富文章主體的方法，同學(xué)們?cè)诮窈蟮目荚囍幸欢軐⑸n白空洞的文章變得生動(dòng)豐富，并且可以吸引到閱卷考官的注意。

推薦專家
	姓名：羅宇峰電話：0574－8707 6033 電子郵箱：eddieluo@shinyway 所在地點(diǎn)：寧波海曙冷靜街8號(hào)銀億時(shí)代廣場(chǎng)15樓（天封塔斜對(duì)面）咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
寧波新通外語專修學(xué)校校長(zhǎng)，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理電子學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，教齡7年。資深的SAT、SSAT及AP課程培訓(xùn)師，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有親和力，受到廣大學(xué)生的歡迎。同時(shí)，也被譽(yù)為寧波地區(qū)出國(guó)考試數(shù)理化課程培訓(xùn)第一人。他帶領(lǐng)的新通外語團(tuán)隊(duì)在短短幾年間成為行業(yè)的NO.1，曾獲得2010最具優(yōu)質(zhì)服務(wù)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、十大最具價(jià)值品牌教育機(jī)構(gòu)。寧波《現(xiàn)代金報(bào)》專訪羅校長(zhǎng)總結(jié)說：新通的所有教師，都是將教學(xué)當(dāng)做事業(yè)來做，而不是將它當(dāng)做賺錢的職業(yè)。
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