托福聽(tīng)力過(guò)程中要注意的聽(tīng)力記錄細(xì)節(jié)

托福聽(tīng)力過(guò)程中，聽(tīng)與寫是密切聯(lián)系的兩個(gè)方面，那么托福聽(tīng)力筆記要注意哪些記錄細(xì)節(jié)呢？

1. 確定記錄內(nèi)核心話題

聽(tīng)力正式開(kāi)始之前會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)短的內(nèi)容介紹，之后屏幕上會(huì)出現(xiàn)一些和聽(tīng)力內(nèi)容相關(guān)的，這些可以幫助我們確定下面所要聽(tīng)部分的核心話題。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 從這個(gè)介紹我們可以知道下面對(duì)話內(nèi)容的場(chǎng)景：biology class，結(jié)下來(lái)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圖片，里面文字為：Friends of the Earth, Biology class.后面還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話內(nèi)容的圖片。通過(guò)這些文字和圖片，我們可以推斷這個(gè)對(duì)話的主題為與人類地球有關(guān)的一個(gè)結(jié)構(gòu)，這樣機(jī)構(gòu)主要會(huì)負(fù)責(zé)環(huán)保事宜。確定主題可以讓考生懸著的新慢慢落地。后面的長(zhǎng)對(duì)話給出的文字和圖片提示與對(duì)話類似。

2. 記錄細(xì)節(jié)

確定核心話題之后，我們需要做的就是記錄與其相關(guān)的細(xì)節(jié)，主要的細(xì)節(jié)為what , when, where , who , why和 how等。注意記錄對(duì)話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

3. 具體的記錄方法

1)主要記錄實(shí)詞：名詞，動(dòng)詞，形容詞。這次詞語(yǔ)所包含的信息量大，也是重讀和重復(fù)的核心詞匯。

2)采用簡(jiǎn)寫、符號(hào)和縮寫的速記法方法記錄，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or.此外，還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號(hào)來(lái)記錄重要信息。

總之，聽(tīng)力分?jǐn)?shù)的提高需要廣大考生持續(xù)的努力和不斷總結(jié)，學(xué)會(huì)做筆記。

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2013全國(guó)新浪金牌五星名師雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)王；金牌五星名師華南地區(qū)雅思口語(yǔ)名師；新浪金牌五星名師雅思金牌名師團(tuán)隊(duì)；新通教育培訓(xùn)教學(xué)總監(jiān)；13年的教學(xué)生涯，5年大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，8年專供雅思托�？谡Z(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人雅思口語(yǔ)單項(xiàng)8分,托�？谡Z(yǔ)28分。標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，循循誘導(dǎo)，化繁為簡(jiǎn)，倡導(dǎo)快樂(lè)英文理念。教學(xué)生涯曾幫助萬(wàn)名學(xué)生完成留學(xué)夢(mèng)，其中包括幫助學(xué)生考取哈佛大學(xué)，伯明翰音樂(lè)學(xué)院.
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