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在雅思教學中,對于基礎較薄弱的中國考生來說,閱讀絕對是個大問題,因為閱讀題對于長難句的分析,文章細節(jié)的把握,和整體的理解都有著很高的要求。而一些“烤鴨“碰到閱讀中大量的詞匯和長難句時,往往就會束手無策,最后的分數(shù)往往不盡人意。其實要做到飛速學習不是沒有辦法,只要清楚地認識到問題,對癥下藥,通過老師的悉心輔導,是可以達到雅思短時間飛速學習的!
張同學有絕大多數(shù)雅思學生的普遍問題:
1.單詞缺乏,句子結構不熟。尤其是碰到長難句,閱讀速度慢!
2.學習雅思閱讀的方法不正確。比如就知道狂做題,對答案。或者光聽同學說的所謂的技巧,可并不頂用!
3.缺乏信心,對考試有恐懼心理。學生沒有底,不知道自己是什么水平,也不知道要學多久能達到自己的分數(shù)。而且聽別人說雅思考試很難,有恐懼心理,對雅思考試感到害怕。
針對以上這些問題,老師采取了以下方法:
1.基礎薄弱。比如句子結構寫不好的學生,老師讓學生從復習語法中的句法開始。并用薄冰語法,簡化句子結構。練習使用復雜句!
2.改變學習方法。
首先,輔導學生學會規(guī)劃自己的時間!
其次,針對學生的弱點進行專項補足。比如張同學是高中在校生,時間不是很充裕,那就只有在晚上或周末對閱讀進行梳理。VIP老師會讓學生讀一篇閱讀,寫出不懂的生詞。第二天復習,不斷循環(huán)!
最后,讓學生在不斷的練習和老師的輔導中學會正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.增強自信。老師對學生進行心理輔導和交流,必要時候會與學生父母進行溝通和交流。從兩方面讓舒緩學生的壓力,讓學生放松,從心理的疏導和學術的強化兩方面增強學生的自信!
最終,張同學雅思閱讀的分數(shù)從原來的3.5提升到了7.5分!
通過張同學的案例,老師衷心的希望每個小烤鴨都能正確地意識到自己存在的問題,針對具體問題進行解決,這樣才能達到理想的效果。對于想迅速學習,補差補缺,基礎薄弱,學習方法技巧待加強的學生,老師建議雅思考生們先要養(yǎng)成科學合理的做題習慣,然后夯實基礎知識查缺補漏,最后很重要的一點是要多方面的樹立信心!希望每個小烤鴨的雅思成績都能有質的飛躍,為未來鋪墊基石!
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