雅思寫作要注重寫作思維模式

很多考生對于議論文觀點會給出一些很“糾結(jié)”的支持理由，然后再加上一大段“糾結(jié)”的文字解釋，看過后經(jīng)常產(chǎn)生不知從何下筆修改的感覺。要說句子的正確，結(jié)構(gòu)的多樣性，都達(dá)到了一定的水平，但全文的邏輯性以及整體感卻有所欠缺。出現(xiàn)這種問題的主要原因還是由于在思考過程中，中外不同思維方式所產(chǎn)生的不同結(jié)果所致。

英語語言注重邏輯結(jié)構(gòu)的完整以及各構(gòu)成部分之間邏輯關(guān)系在形式上的體現(xiàn)，注重整個論述的有效性，而大部分考生只注重整體的表達(dá)效果，而不善于分析事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不關(guān)心形式上的完整及各部分之間的關(guān)系是否嚴(yán)謹(jǐn)，詞和句子的意義常靠上下文來理解，對每篇文章只有2-3分鐘就要給出分?jǐn)?shù)的考官來說，經(jīng)常覺得不知所云。也就是常出現(xiàn)的缺乏句與句之間關(guān)聯(lián)詞的現(xiàn)象。

西方語言的思維方式是直線型的思維方式，謀篇布局原則通常為：從一般到具體，從概括到舉例，從整體到個體，從觀點到案例。而中國考生習(xí)慣于螺旋型思維方式。從側(cè)面說，兜圈子或旁敲側(cè)擊，先偏后正，由次到主，采用“先擺事實，再講道理”的歸納式邏輯結(jié)構(gòu)。所以本應(yīng)在段首簡潔明了給出的主題句卻變成了有1，2，3……層意思，讓人產(chǎn)生無限遐想，卻不知作者要表達(dá)目的的“復(fù)雜結(jié)構(gòu)”。

類似于這些存在于思維方式中的差異是影響考生們分?jǐn)?shù)提升的一大門檻，而對于比較有心的考生而言，經(jīng)常閱讀地道的英語原創(chuàng)文章是鍛煉思維最直接、基本的方式。希望大家能在寫作中從被動地模仿到習(xí)慣性地思維進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而真正提升至一個新的臺階。

推薦專家
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【專業(yè)資歷】
英語語言文學(xué)碩士，曾任大學(xué)英語教師，多年從事出國留學(xué)相關(guān)教學(xué)工作，主講SAT閱讀語法寫作，TOFEL全科，SSAT閱讀詞匯寫作，雅思閱讀聽力，深入研究各種考試出題方向，跟蹤考試動態(tài)，尤其專研各種閱讀考試，提倡“結(jié)構(gòu)式閱讀法”，講究技巧及方法的同時，強調(diào)英語能力的提高，善于因材施教，高分學(xué)員層出不窮，其中在TOFEL閱讀及聽力方面皆有培養(yǎng)出滿分學(xué)員。
【成功案例】
M同學(xué)托福聽力30分（滿分）A同學(xué)托�？谡Z23分（零基礎(chǔ)學(xué)員）S同學(xué)SAT閱讀620分……