托福閱讀不能不知道的滿分技巧

文章說明性強(qiáng)，生詞不必怕 　　

托福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會遇上生僻詞的情況，而托福考試中選用的文章說明性特別強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對比，往往會發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會出現(xiàn)兩個意思相反的選項(xiàng)，此時再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯誤選項(xiàng)了。

近義詞選擇有技巧 　　

幾乎每段中都會有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時間富裕或者把握不大，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對于那些不認(rèn)識的詞匯，也是有許多技巧的。

首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。 　　

分段閱讀打基礎(chǔ)，全篇文章心里明 　　

在分段閱讀的同時，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對14題的選擇有很大幫助。同時題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。 　　

從以上所述中，邏輯在托福閱讀考試中是很重要的托福閱讀技巧。這一點(diǎn)主要是根據(jù)英文寫作特點(diǎn)總結(jié)出來的。英語國家寫作講求論點(diǎn)論據(jù)，每段一個中心論點(diǎn)，段與段之間邏輯過渡自然，整篇文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。把握住這些就能掌握托福文章的寫作特點(diǎn)，提高做題正確率，提高托福閱讀成績，提高人生起點(diǎn)。

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	姓名：潘玉蘭   電話：0755-83985740 電子郵箱：Jessicapan@shinyway 所在地點(diǎn)：廣東省深圳市深南中路中核大廈購書中心6樓 咨詢國家/地區(qū)：null
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1. 林同學(xué)，來新通前考過一次托福，閱讀只有11分。來新通后，根據(jù)入學(xué)測試成績，報(bào)了托福基礎(chǔ)課程。經(jīng)過一期基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，第二次托�？荚嚳偡�78分，閱讀23分。2. TOEFL，基礎(chǔ)+強(qiáng)化蘇同學(xué)，入學(xué)前托福成績31，尤其閱讀只有7分。在基礎(chǔ)階段，側(cè)重于學(xué)生語言基礎(chǔ)的提高，強(qiáng)化階段更側(cè)重于應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和加強(qiáng)。兩期課程下來，學(xué)生總分提高至83分。3.成績較差學(xué)生李同學(xué)：學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)生和家長決定留學(xué)美國。經(jīng)過長期的補(bǔ)差和拔高，學(xué)生成績有了很大提高，托�？荚嚳剂�90多分的好成績，最終如愿去了自己喜歡的學(xué)校。4.內(nèi)向、缺乏信心的學(xué)生黃同學(xué)：對自己沒有信心，不敢開口說話，剛開始上課的時候一句話都不說。面對這樣的學(xué)生，要堅(jiān)持心靈溝通的方法，要走進(jìn)她的心里，因此，我選擇有效的溝通為主，每次課上課之前都會和她聊一些話題，鼓勵她多說話，經(jīng)過長期的鼓勵和溝通，學(xué)生變得開朗多了，口語課也敢說話了，托�？荚嚨某煽円卜浅：茫�