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當我們開始準備托福作文的時候,很多考友面臨的第一個問題,就是不知道寫什么,或者說沒有思路。其實任何一個大的托福作文主題,都可以通過具體到物,人,事的方法來想出不同的理由。
當我們開始準備托福作文的時候,很多考友面臨的第一個問題,就是不知道寫什么,或者說沒有思路。確實,這是一個很正常的現(xiàn)象,當父母還怕你走錯哪怕一毫米的路的那一刻,就已經注定了你的一切全都被安排好了,包括什么時間起床,什么時間吃飯,更有趣的是連什么時候找男朋友都被父母規(guī)劃好了,比之更有趣的是男朋友也替你挑好了。是的,一切都太瘋狂了。因此,當你終于有一天發(fā)現(xiàn),有一個東西需要自己想理由的時候,你頓時乳酸了。因為,貌似這輩子就不需要自己想任何東西,是的,這個世界太瘋狂了。
好吧,當我們必須要開動自己的小腦子,開始思考作文理由的時候,我們該怎么辦呢?當然先去上課了,但是當我們哭過了,笑過了,甚至有的人男盆友都找好了貌似才發(fā)現(xiàn),原來我們并沒有從笑聲中知道我們的作文理由是什么。筆記!是的,貌似有筆記!筆記里給了我們10大理由,20大觀點,30大句型。但是總是缺一點什么,缺什么呢?缺的就是這一道題該采用什么樣的思路。
讀書,要把書讀薄,所謂的讀薄。其實說的就是要有歸納總結的能力。如果各位考友將這些N大理由總結一下的話,其實就會發(fā)現(xiàn),其實所有的理由一言以蔽之都是“細分領域”。那么何為細分領域呢?其實很簡單,就是把所有情況都具體到或者說演繹到一個例子身上。當我們具體一次,就是一條理由;那么具體三次,不也就是三條理由了么。當有三條理由,其實我們的作文不也就足夠了么。說的很抽象,看看本文一開始的那首《上學歌》其實就是一個很好的“細分領域”的例子。
上學都有什么?一出門,就看到了太陽,行人,還有花草。這里面太陽不錯,行人太丑^_^,花草可以稍加利用。因此有了第一句歌詞:太陽當空照花兒對我笑。然后呢,坐在媽媽老公的奔馳的后座上,發(fā)現(xiàn)疾馳而過的時候,有一群小鳥轟然飛走,就有了第二句歌詞“小鳥說早早早”。接下來,去學校,你總不能空手去啊,就像一個男孩子,第一次去他男朋友家^_^,你不帶一點土特產品,你也不好意思!因此,總要拿一個書包嗎。這里就有了第三句歌詞“你為什么背上小書包”。
從這個過程中各位考友可以發(fā)現(xiàn),其實任何一個大的主題,都可以通過具體到物,人,事的方法來想出不同的理由。
比如說2011年9月28日加場獨立作文題目:In order to solve the problems of the present and the future, people should review the past。為了解決現(xiàn)在和將來的問題,我們必須檢視過去?
這個題目,主要是問是否應該檢視過去。
想一想今天與過去相比,第一個,東西不一樣了。今天有互聯(lián)網,有安卓手機,過去沒有,因此不需要檢視過去;第二個,人不一樣了,今天有不用體力勞動,可以通過炒股賺錢的人了,與過去不一樣;第三個,今天有用飛機撞地球的事情了,與過去不一樣。
再比如2011年9月25日獨立作文題目:A or D:It is much easier to raise children than 50 years ago,F(xiàn)在撫養(yǎng)孩子比50年前簡單多了。想一想我們自己的家庭,第一個,現(xiàn)在有攝像頭可以監(jiān)視嬰兒了,因此更容易。第二個,現(xiàn)在有可以付費的課后輔導老師了,比50年前更容易。第三個,現(xiàn)在有互聯(lián)網培訓了,比過去更容易。
再比如2011年9月18日中國大陸獨立作文題目,重復2011年01月12日NA北美題。重復的題庫正式踏入2011年行列的:Agree or disagree: the rapid growth of cities is mostly positive to the development of our society. 想一想,走進城市里,有什么。第一個,有地鐵,對于社會的交通更容易。第二個,走在馬路上,走進商場里,有導購員,了解商品更容易。第三個,有迪士尼公園,娛樂更容易。
其實這里面所有的理由,都可以細化到我們每天生活的細枝末節(jié)之中。只要我們,有意識地去進入“細分領域”,其實作文理由是很容易想到的。最后再次送上,我們小時候唱的,但至今,沒有一句被實現(xiàn)過的《上學歌》:太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包,我要上學校,天天不遲到,愛學習愛勞動,長大要為人民立功勞。
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