托福考試閱讀復(fù)習(xí)方式盤點(diǎn)

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2013-07-24 來源：新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

本文小編針對托�？荚囬喿x復(fù)習(xí)方式給各位考生做了必要的解析。有許多同學(xué)說老托的閱讀要比新托簡單得多，甚至不看文章也能做對題。其實(shí)不然。

本文小編針對托�？荚囬喿x復(fù)習(xí)方式給各位考生做了必要的解析。有許多同學(xué)說老托的閱讀要比新托簡單得多，甚至不看文章也能做對題。其實(shí)不然。我們知道，原來老托是350字一篇文章，10分鐘�，F(xiàn)在新托是700字左右一篇文章，20分鐘內(nèi)完成12-14題。按照時(shí)間比例來說，時(shí)間對考生是綽綽有余的。但是為什么眾多考生還是會有這樣的感覺呢?

問題就出在托福的題目上，現(xiàn)在新托福閱讀的題目四個選項(xiàng)長度呈不斷加長趨勢。有很多考生用在理解題目和選項(xiàng)的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過答題時(shí)間。這樣的話就直接影響了后面題目的答題質(zhì)量。如果出現(xiàn)閱讀加試，很多考生就一個頭兩個大了。

這主要還是因?yàn)榭忌跍?zhǔn)備新托福閱讀考試過程中太注重技巧的提煉，而忘記了學(xué)習(xí)英語最根本的還是在對語言的掌握上。因此在這里給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)新托福閱讀的幾點(diǎn)建議：

1. 如果基礎(chǔ)一般的同學(xué)，想要參加托�？荚�，最好提前3-4個月準(zhǔn)備起來。一本好的詞匯書是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書不是重點(diǎn)所在，重要的是能夠持之以恒，每天對所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)槟阍谧鲈~匯題時(shí)如果能遇到你熟悉的詞，可以節(jié)省你會到文章中去看上下文猜詞的時(shí)間。雖然不能保證背到就一定能考到，但是單詞可以幫助你更好的理解文章。曾經(jīng)有一名語言專家這樣說過：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以說明詞匯的重要性。 推薦閱讀：新通教育_南京_暑假培訓(xùn)熱招中

2. 然后要從理解文章的結(jié)構(gòu)開始理解文章。我們要明白，托�？荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章，基本沒有做過改動。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法，我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章，就會發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。

3. 積累背景知識對我們來說相當(dāng)?shù)闹匾�，因此我們在做新托福閱讀的題目的同時(shí)，也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物，原版雜志。譬如，國家地理，自然，今日美國等一些著名的原版雜志，這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識，同時(shí)也可以補(bǔ)充我們在詞匯量上的不足。

4. 在復(fù)習(xí)的最后階段，做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話，最好做一下�？架浖�。因?yàn)檫@樣可以模仿新托福機(jī)考的真實(shí)場景。

上述信息就是關(guān)于托�？荚囬喿x環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)須知的詳細(xì)解析，考生在復(fù)習(xí)閱讀環(huán)節(jié)可以借鑒一下，從中找到對自己有幫助的東西。如果想要了解更多這方面信息的考生，可以登陸相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行必要的了解。

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1、周同學(xué)：南京金陵中學(xué)河西分校國際班學(xué)生，2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過課并考過5次托�？荚�，一直在60分上下徘徊，最高67分。媽媽很著急，只希望孩子能考到71分，好申請美國本科，由于申請時(shí)間較緊，最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過與學(xué)生和家長的多次深入溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等，不至于只考60多分，我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正，在上了60課時(shí)1對1之后，學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越，從之前的67分沖到103分，聽29 說26 讀20 寫28。媽媽知道成績之后激動不已，以為是在做夢。 2、胡同學(xué)：中國藥科大學(xué)大四學(xué)生，大學(xué)期間通過英語6級考試，聽力和口語一直是該生的弱項(xiàng)，在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng)，通過雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，一次性順利考到7分。聽7.5 說6讀8.5 寫6.5。 3、胡同學(xué)：靖江高級中學(xué)高二學(xué)生，入學(xué)測試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對1課程，每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間，一次性考試達(dá)到7分。聽8 說6.5 讀7.5 寫6。 4、徐同學(xué)：南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生，申請澳洲本科。學(xué)校要求總分6，單項(xiàng)不低于5.5，之前考過1次雅思，說6，寫5，給學(xué)生口語寫作各配10課時(shí)1對1課程，效果明顯，在之后的考試中達(dá)到說7，寫6.5。 5、張同學(xué)：南京市江寧高級中學(xué)高二學(xué)生，申請加拿大預(yù)科。入學(xué)測試5分，報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班，每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo)，并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分，單項(xiàng)不低于6。聽6.5 說6 讀7寫6.5。