擺脫寫作老大難 雅思托福高分寫作新解

寫作現(xiàn)在已經(jīng)成了中國(guó)考生在參加雅思或者托�？荚嚂r(shí)最為頭痛的一個(gè)科目，即便是基礎(chǔ)比較好的學(xué)員每次在考試之前都會(huì)緊張的說(shuō)自己對(duì)寫作最沒(méi)有底。在寫作教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)員不僅對(duì)自己的寫作水平不是很清楚，而且對(duì)好文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也很模糊。各種信息渠道中對(duì)高分文章的評(píng)析說(shuō)法不一，更加劇了寫作標(biāo)準(zhǔn)的混亂。那對(duì)雅思和托�？荚噥�(lái)說(shuō)究竟什么樣的文章可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)？

　　一 好的文章應(yīng)該有整體感
　　英文中把文章的整體感成為the sense of unity，很多學(xué)員覺(jué)得只要一篇文章有開(kāi)頭有結(jié)尾有中間的段落任務(wù)就完成了，實(shí)際上對(duì)于一篇沒(méi)有主線而且異�；靵y的文章來(lái)說(shuō)，即便是在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯上都達(dá)到了高分作文的要求，仍是不可能拿到高分的。英美國(guó)家強(qiáng)調(diào)文章的unity，其目的是為了輔助讀者更好理解作者的表達(dá)意圖，本質(zhì)上是出于交流的有效性的考慮，所以在考試中如果要沖擊高分，首先要做到在自己正常的寫作能力下將主要觀點(diǎn)表達(dá)清楚，而不是簡(jiǎn)單的陳列句子或者湊字?jǐn)?shù)。

　　二 好的文章應(yīng)該是連貫的
　　在跟很多考官的交流中深切體會(huì)到了老外對(duì)連貫性-cohesion-的強(qiáng)調(diào)，在他們眼里，僅僅將一些句子或者段落獨(dú)立的陳述出來(lái)是對(duì)讀者的不負(fù)責(zé)任，也就是說(shuō)，作為作者，必須要花點(diǎn)心思考慮一下你的句子之間、段落之間的關(guān)系，并且在連接詞的選擇上面體現(xiàn)出來(lái)。除了做到合理的選擇連接詞之外，還要注意連接詞中涉及到的標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子， 中國(guó)學(xué)生很喜歡用however這個(gè)單詞，使用however連接句子的時(shí)候，是不能只用逗號(hào)的，而是要把however之前的句號(hào)改為分號(hào)（這一點(diǎn)對(duì)所有的連接副詞都是適用的）。連貫性本身也是對(duì)考生語(yǔ)言準(zhǔn)確度的考察，所以在備考的時(shí)候一定要注意。

　　三 好的文章應(yīng)該是負(fù)責(zé)的
　　這一點(diǎn)很多的中國(guó)考試都不會(huì)特別重視，但是一篇對(duì)數(shù)據(jù)或者是結(jié)論不負(fù)責(zé)任的文章會(huì)影響最終的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在很多寫作課上會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在學(xué)術(shù)的寫作中，這樣做當(dāng)然是有它的道理的，但是在考試的環(huán)境里面，很難做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所以現(xiàn)在很多考官在評(píng)分的時(shí)候自動(dòng)會(huì)將文章中的數(shù)據(jù)歸為不真實(shí)信息。很多學(xué)員會(huì)問(wèn)，考官也沒(méi)辦法考證數(shù)據(jù)的真實(shí)性，所以我編一個(gè)數(shù)據(jù)有什么關(guān)系呢？?jī)H僅就對(duì)待學(xué)術(shù)文章的態(tài)度而言，這樣做就是不合適的。一個(gè)作者需要對(duì)自己的文章中的信息負(fù)責(zé)，這是老外眼中嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)態(tài)度的底線，所以想拿高分，除非對(duì)數(shù)據(jù)有百分之百的信心，不要輕易的去編造數(shù)據(jù)，同樣的一個(gè)事實(shí)類的例證，其實(shí)可以用the majority, a small proportion of, 和一些委婉表達(dá)（might, tend to, seem to be, suggest, etc)來(lái)緩和自己的語(yǔ)氣，做到誠(chéng)實(shí)表達(dá)。

　　在寫作的教學(xué)中，我能體會(huì)到學(xué)員對(duì)寫作的恐懼和無(wú)助。寫作的提高不是一朝一夕就能做到的，同樣也不是很多人想象中的那樣遙不可及。閱讀與寫作緊密相關(guān)，所以多接觸一點(diǎn)外文的書籍，找到適合自己的風(fēng)格，并能夠清楚準(zhǔn)確表達(dá)自己的看法是寫作提高的第一步。另外，上面對(duì)雅思托福寫作的建議其實(shí)只為傳達(dá)一個(gè)核心的信息：尊重你的讀者。只有尊重，才能成功。

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	姓名：史芳   電話：0531-81282818 電子郵箱：alexshi@shinyway 所在地點(diǎn)：濟(jì)南市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A座1008室 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新西蘭維多利亞大學(xué)（Victoria University)語(yǔ)言學(xué)碩士。多年出國(guó)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于從寫作邏輯和結(jié)構(gòu)入手幫助學(xué)生快速提升寫作水平
【成功案例】
王同學(xué)是高中在讀學(xué)生，語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，因此他缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，我?guī)椭�他抓好基礎(chǔ)語(yǔ)法，并堅(jiān)持聽(tīng)寫與口語(yǔ)練習(xí)，幫助其打好雅思基礎(chǔ)，并且每天給他鼓勵(lì)，后來(lái)他逐漸恢復(fù)了自信心，對(duì)于雅思學(xué)習(xí)也有了濃厚的興趣，并且最終考到了理想的分?jǐn)?shù)。