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雅思口語(yǔ)常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤

關(guān)鍵字  雅思口語(yǔ) 雅思口語(yǔ)語(yǔ)法 雅思備考
2013-06-08 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上,就很難保持了。

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤一,時(shí)態(tài)

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上,就很難保持了。請(qǐng)看以下的例子:

Part I問(wèn)題:Why did you choose to study that subject?

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可能你的口語(yǔ)老師會(huì)教你用"the reason why I…is that…"這個(gè)句型來(lái)回答。但所有考生在第一次作答時(shí),基本上都會(huì)忽略所提出問(wèn)題的時(shí)態(tài),而在作答時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)回答:The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。

很顯然,正確的回答應(yīng)該把句中的choose變?yōu)閏hose,is變?yōu)閣as,am也要相應(yīng)的變成was: 如:The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤二,there be句型與have/has混雜使用

這一問(wèn)題的出現(xiàn),要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型,如There has been a big change in my hometown.有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候都,往往會(huì)把there be與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中,而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。如:There have many wild animals in my country. 而正確的說(shuō)法為There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤三,形容詞比較級(jí)與最高級(jí)

在形容詞變比較級(jí)與最高級(jí)時(shí),只有三個(gè)音節(jié)以上(含三個(gè)音節(jié))的形容詞才需要加more或the most,其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化,但是有的考生在作答時(shí)極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化,而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如:It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說(shuō)法為:It's easier for me to find a job with this major.

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤四,形容詞ing與ed的區(qū)別

你可能可以熟練的背出"ing是形容一件事或一種東西,ed是形容人"這一口訣,但是你敢肯定自己在作答中不會(huì)犯這種錯(cuò)誤碼?看以下及組形容詞:interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised。什么叫形容人?基本上來(lái)講,可能出現(xiàn)的情況無(wú)非以下兩種:a. somebody + be動(dòng)詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something 如:I'm surprised about this piece of news. b. something make(s) somebody + 以ed結(jié)尾的形容詞 如:This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是:a. something + be動(dòng)詞 + 以ing結(jié)尾的形容詞 如:This piece of news is surprising. b. 以ing結(jié)尾的形容詞 + 名詞 如This is a surprising piece of news.推薦閱讀:

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤五,動(dòng)詞短語(yǔ)忽略成分

有些動(dòng)詞短語(yǔ)的搭配是固定的,只有把短語(yǔ)完整的說(shuō)全的情況下才可以接之后的名詞,但許多考生很容易忽視這一點(diǎn)。如:listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我們要在練習(xí)中盡可能的回憶當(dāng)時(shí)學(xué)校課堂上所交的那些口訣,來(lái)確保每一個(gè)說(shuō)出的動(dòng)詞短語(yǔ)不會(huì)遺忘任何成分。

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤六,情態(tài)動(dòng)詞后不加動(dòng)詞原形

有的考生會(huì)因?yàn)檫^(guò)度重視時(shí)態(tài)問(wèn)題,如一味的想著整個(gè)作答都要基于某種時(shí)態(tài)而忽略情態(tài)動(dòng)詞后要加動(dòng)詞原形這一原則。如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。而正確的說(shuō)法則是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that.

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1、周同學(xué):南京金陵中學(xué)河西分校國(guó)際班學(xué)生,2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過(guò)課并考過(guò)5次托?荚,一直在60分上下徘徊,最高67分。媽媽很著急,只希望孩子能考到71分,好申請(qǐng)美國(guó)本科,由于申請(qǐng)時(shí)間較緊,最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來(lái)新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的多次深入溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等,不至于只考60多分,我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案,從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正,在上了60課時(shí)1對(duì)1之后,學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越,從之前的67分沖到103分,聽(tīng)29 說(shuō)26 讀20 寫28。媽媽知道成績(jī)之后激動(dòng)不已,以為是在做夢(mèng)。2、胡同學(xué):中國(guó)藥科大學(xué)大四學(xué)生,大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試,聽(tīng)力和口語(yǔ)一直是該生的弱項(xiàng),在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng),通過(guò)雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),一次性順利考到7分。聽(tīng)7.5 說(shuō)6讀8.5 寫6.5。3、胡同學(xué):靖江高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,入學(xué)測(cè)試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊,給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對(duì)1課程,每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間,一次性考試達(dá)到7分。聽(tīng)8 說(shuō)6.5 讀7.5 寫6。4、徐同學(xué):南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生,申請(qǐng)澳洲本科。學(xué)校要求總分6,單項(xiàng)不低于5.5,之前考過(guò)1次雅思,說(shuō)6,寫5,給學(xué)生口語(yǔ)寫作各配10課時(shí)1對(duì)1課程,效果明顯,在之后的考試中達(dá)到說(shuō)7,寫6.5。5、張同學(xué):南京市江寧高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,申請(qǐng)加拿大預(yù)科。入學(xué)測(cè)試5分,報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班,每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo),并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分,單項(xiàng)不低于6。聽(tīng)6.5 說(shuō)6 讀7寫6.5。

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