解讀SAT語法的“非常規(guī)”考點

SAT語法一直以來被很多老師和學(xué)生看做是一個考語法的部分，但實際的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)我們對于SAT這個部分理解并不很對：即沒有從SAT college board和出題方EST的出題思路和考察目的來看待SAT語法中的一些跟中國傳統(tǒng)英語語法教學(xué)有出入或不一致的地方。
　　首先讓我們來看一下在SAT語法里面有哪些“非常規(guī)”的考點和語法規(guī)則，然后再通過SAT Official Guide上面的講解部分來理解這些考點和語法規(guī)則的考試意義。
　　例1：The speaker whom the graduating class chose to deliver their commencement address was 
                                    A                                B      C
an imminent authority on international diplomacy. No error      
     D                                                             E   

在此題中，稍不細心就會以為句子中沒有什么語法錯誤，很可能會選E。但細心一點的學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)imminent在此句中并不make sense：在畢業(yè)典禮中發(fā)言的不是一個“逼近，臨近”的權(quán)威人士，而應(yīng)該是“eminent”即“突出的”權(quán)威人士。

例2：  Because Uranus is nearly three billion kilometers from the Sun and is enveloped by a thick methane cloud layer, this blocks almost all solar radiation.
　　(A) layer, this blocks almost all solar radiation
　　(B) layer, this accounts for its receiving almost no solar radiation
　　(C) layer is the reason why it receives almost no solar radiation
　　(D) layer, almost no solar radiation reaches the planet
　　(E) layer, it blocks almost all solar radiation from reaching the planet

　　正確選項為（D）。而（A）和（E）則是很容易混淆的錯誤選項。這里面的考點是“that”是指代不明確或者說不能指代前面的半句話即“Because…layer”這個原因狀語從句。另一個相關(guān)的考點是because引導(dǎo)原因狀語從句的正確結(jié)構(gòu)應(yīng)該是Because 引導(dǎo)從句，后接主句。
　　另外的幾個考點包括句意邏輯，平行結(jié)構(gòu)，冗雜都是平時在傳統(tǒng)語法里面沒有強調(diào)的甚至沒有提到的一些內(nèi)容。 作為考試培訓(xùn)老師，在教學(xué)時，特別是在教學(xué)對象是程度比較好的學(xué)生群體時，能告訴學(xué)生們考試的出題思路并告知為什么考察相關(guān)知識或者相關(guān)技能是非常重要的。
　　
　　那這些“非常規(guī)”的考點出現(xiàn)的原因是什么呢？其實SAT的OG里面都有相關(guān)的說明 。SAT語法實際上是SAT作文部分中的占到70%分比值的一個部分。根據(jù)OG中介紹“Multiple-choice questions： You have to recognize sentence errors, choose the best version of a piece of writing and improving paragraphs within a writing context.”
　　這里的關(guān)鍵詞應(yīng)該是“writing context”，意味著這里的語法實際上是考察美國當(dāng)代簡介書面英語在寫作里的需要注意的語言表達問題。換一個說法，其實可以把SAT的語法部分看做是在修改學(xué)生的作文:一篇需要修改的作文里面可能不僅有傳統(tǒng)的語法問題，比如句子成分缺失，單詞詞性亂用等等，同時也有可能要修改寫錯的單詞，用錯的標點，講不通的邏輯，甚至是段落改錯中不符合段意的多余句子這樣的錯誤。這是解答SAT語法考題的一個很好地視角和出發(fā)點，同時也能幫助我們理解SAT考察內(nèi)容的意義。

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	姓名：岳超   電話：0755-83985740 電子郵箱：Aprilyue@shinyway.cm 所在地點：廣東省深圳市深南中路中核大廈購書中心6樓 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
英語專業(yè)八級，深圳大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)，本科期間在香港教育學(xué)院交換學(xué)習(xí)一年，雅思閱讀8.5，聽力8.5，口語7.5分。 教學(xué)特點：對托福聽力口語深有研究，專門致力于托福教學(xué)，研究并總結(jié)出一套行之有效的托福聽力口語的做題方法。通過對場景，題型等方面的深入分析，提升同學(xué)們的聽力水平；善于把中西文化貫穿課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上強調(diào)深入淺出，實踐與技巧并重，在提求學(xué)員英語應(yīng)試技能的同時，又能幫助學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境中夯實英語基礎(chǔ)
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1：張同學(xué)，已經(jīng)考了N次托�？荚嚕�成績均不理想。沒有達到美國理想大學(xué)的最低錄取標準。尤其是聽力這一塊是軟肋。經(jīng)過悉心了解情況，設(shè)計了一套聽說讀寫全方略的學(xué)習(xí)計劃，并著重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，最后一次托�？荚嚦煽円呀�(jīng)達到了100多分的好成績。 2： 劉同學(xué)：參加過slep考試，但是后來想向托福發(fā)起進攻，雖然時間比較緊，我們通過近乎嚴苛的要求，最后一戰(zhàn)托福就拿到了90分的好成績，其中我所負責(zé)的閱讀部分成績進步尤為顯著。