托福聽力學習方法(一)

新托�？荚囍械穆犃Σ糠�，可謂是重中之重。一方面，托福考試的單獨的聽力部分會考到聽力，同時口語的第4-6題，寫作中的綜合寫作也會考察到聽力，因此，聽力的好壞將直接決定我們的成績能否上100或者100+。同時，由于我們的詞匯所限，加上托福聽力的場景不熟悉，直接導致了我們在考試的時候聽的聽力內(nèi)容“像霧像雨又像風”。那么，我們應(yīng)該如何來準備才能積極應(yīng)對這種情況呢?
  第一、單詞為主，語法護航
  新托�？荚囍校�如果我們聽不懂文章，直接的原因就是詞匯不認識。也就是說，詞匯是我們托福備考的最大障礙。如果我們連 aphid 
這個單詞都不認識，如何能夠聽懂螞蟻的生活習性和食物來源的文章?如果我們連dinosaur 
都不認識，如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅絕的?抑或是不認識火山場景中的volcanic、lava 
等詞匯，又何嘗能理解關(guān)于關(guān)于微生物的生活習性的文章?所以，單詞將會起著決定性的作用。
  如果哪一天我們的詞匯沒有問題了，那么之后的問題一般就會是“聽單個單詞絕對可以聽懂，但是為什么放在句子里就什么也聽不懂了呢”?這是因為我們背的是單詞，但是考試考查的是句子，而且句子有簡單句、復合句、復雜句之分。我們?nèi)粘Ｊ褂玫淖疃嗟氖呛唵尉�，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是復合句和復雜句，所以，對于我們的基本的語法知識，各位托福備考的同學可以有意識的強化一下復合句和復雜句的知識。這樣在考試中，自己才會明白到底什么地方會是考點。一般來講，what 
引導的從句和強調(diào)句肯定會是相關(guān)的考點。比如：what surprised us is the fact that 等句型。
  第二、明白具體的場景和出題規(guī)則
  一般來講，托�？荚囎鳛闃藴实哪�塊化考試，其出題的規(guī)律是不變的，聽力材料千變?nèi)f化，但是，我們應(yīng)該明白最核心的最本質(zhì)的考點是不變的。下面結(jié)合筆者3次參加新托�？荚嚨慕�(jīng)歷來談?wù)勍懈Ｂ犃χ械膸状蟊乜碱愋皖}目。
  1、優(yōu)缺點必考
  此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學類聽力當中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學家利用細菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點和缺點，缺點的題目是一個多選題，基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以，對于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
  2、原因、結(jié)果類必考
  任何類型的lecture 題目當中都有可能會考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注， 
但是由于我們?nèi)粘＝佑|的原因類的詞匯只有一個，所以會誤以為只有because 是必考的，但是事實上，表示原因的還有since, as, for, the 
reason is that 等表達方式，這就需要我們的日常積累等。
  3、專業(yè)名詞必考
  在托福聽力中，我們經(jīng)常會聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。 
一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會用一種比較簡單的方式表達出來，或者更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞，那么考點非常明顯了，就是考察what 
is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 
的第四套題目的關(guān)于動物行為的那一篇文章。
 4、小于五的數(shù)字必考
  此類題目一般會出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等，具體的題目在巴朗中多為常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個方面表達等。需要各考生注意的是，專業(yè)名詞在此類聽力中可以適當使用縮略語以減少聽力筆記時間。
  5、例子必考
  此類聽力題目中經(jīng)常會使用具體的簡單的例子來解釋某一專業(yè)說法，比如會使用我們放在冰箱里的食物會變壞這個例子來說明細菌的作用，也會使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng)，也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以，當聽力中出現(xiàn)for 
example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as 
we all know 等說法時，我們一定要保持足夠的警覺。
  第三、如何合理使用機經(jīng)
  機經(jīng)，泛指前人對于托�？荚嚭蟮目荚嚳偨Y(jié)，我們在網(wǎng)絡(luò)上可以找到機經(jīng)，但是，很少會找到具體的機經(jīng)使用指南，在此，筆者建議機經(jīng)使用如下：
  1、根據(jù)機經(jīng)，具體地找到某些名詞的表達，特別是常用的單詞，比如“恐龍”“蚜蟲”或者馬達加斯加的某種特殊的猴子，或者是類人猿等，那么，這樣可以積累我們的相關(guān)的詞匯表達，在考試中就不會因為不懂專業(yè)的詞匯而丟分。
  2、據(jù)機經(jīng)明白此類lecture 
的具體的分類及考點，一定要明白類似的考題是否出現(xiàn)過，如出現(xiàn)過，具體的考點是否有類似的題目類型，那么，通過自己的總結(jié)，就會明白具體的本類型題的具體考點，這樣可以有備而來去準備托�？荚�。
  3、當所有的機經(jīng)基本可以按照以上兩步做了之后，下一步的工作就是自己結(jié)合TPO 去具體的分析托福真題和機經(jīng)的異同點，以修正自己對于托福聽力不成熟的想法。

推薦專家
	姓名：宋春曉   電話：0531-81282818 電子郵箱：annasong@shinyway 所在地點：濟南市萬達廣場A座1008室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
2007/06： 通過英語專業(yè)八級并取得高級商務(wù)英語證書2007/07： 獲得全國大學生奧林匹克英語競賽二等獎 2008/07： 榮獲山東省大學生科技英語競賽三等獎 憑借多年教學經(jīng)驗，博采眾長。擁有扎實的語言功底，上課風格風趣幽默，擅長激發(fā)學生為自己的前途努力奮斗的熱情，深受師生好評，是學生的良師益友。曾擔任樂清中學國際部雅思聽力教師
【成功案例】
1.葉同學，高二學生，新托福聽力培訓2個月，聽力成績30分。2.馬同學，初次新托福考試聽力15分，在新通培訓后，取得了聽力29分的高分。3.樓同學，高二學生，培訓前雅思總分5.5分，在新通培訓后，雅思聽力7.5分。