雅思單詞備考高分規(guī)律：注意技巧 適當(dāng)練習(xí)

備考雅思單詞是大家備考雅思考試的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，想要取得雅思高分成績(jī)(high score)，就一定要在單詞備考上多總結(jié)(summarize)一些適合自己的規(guī)律。下面新通教育培訓(xùn)專家就為大家搜集整理了相關(guān)信息(information)，供大家參考(reference)和借鑒。

1.制定合理的計(jì)劃(plan)，按部就班，反復(fù)循環(huán)

背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)(task)，它需要大量的精力(energy)。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃，很多考生將很難堅(jiān)持(insist)。所以這一步是非常有必要的(necessary)。一般來說，考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍，第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí)，第二遍進(jìn)行鞏固，第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象(impression)。這樣所起到的效果(effect)要比只背一遍好得多。

2.聽說讀寫齊頭并進(jìn)

很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形(appearance)，在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí)，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說，只是“消極詞匯”(negative)。而最佳的背誦(recite)單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的(standard)錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得最深刻。

3.背誦與實(shí)踐同步

英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境(context)中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣(discount)。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音(pronunciation)、意義(meaning)和用法。劍橋雅思的真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料(material)。在做完聽力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析(analysis)之后，有時(shí)間的話最好將錄音進(jìn)行精聽，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯(vocabulary)全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。寫作和口語練習(xí)的時(shí)候，可以多借鑒這些單詞。平時(shí)也要多聽BBC, VOA等英語原聲節(jié)目，多讀The Economist, National Geographic等原版(original)雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞匯”為“積極詞匯”(active)。

4.注意單詞之間的聯(lián)系(association)

英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的(common)詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場(chǎng)景(scene)之下同時(shí)出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的名稱：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“導(dǎo)致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的(separated)單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。

以上就是關(guān)于雅思單詞備考的高分規(guī)律，對(duì)于單詞備考的過程中需要注意的一些事項(xiàng)和一些方法和技巧(skill)進(jìn)行了總結(jié)。大家可以在自己備考的過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)?appopriate)練習(xí)和實(shí)踐。

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	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語專業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國、新西蘭等多國學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
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王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過兩遍，但是正確率沒有明顯進(jìn)步。通過和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案，并沒有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。   留學(xué)改變?nèi)松�，教育改變中國�?/span>更多留學(xué)資訊，歡迎登陸新通南京官方網(wǎng)址：nanjing.igo.cn，如有任何留學(xué)問題，歡迎撥打：025-84671466或84679599  新通南京QQ：2403309131  官方微博: