雅思寫作4.5至6.5的提升秘籍

學生概況

呂同學

所學課程名稱：強化VIP

考試成績：6.5（聽力6.5；閱讀6.5；寫作6.5；口語5.5）

學生學習心得：

首先我想說，選擇了新通就是選對了地方。在決定備戰(zhàn)之前，我一直在猶豫到底應該去哪個培訓機構去學習，后來經朋友介紹，感覺新通正是我需要的那種培訓機構。這里的每個人，每個老師都是超級nice的，對學生負責的態(tài)度讓我無話可說，每次來到這都倍感親切。兩個月的雅思學習強化讓我從對雅思一無所知到可以親臨戰(zhàn)場，其中各種酸甜苦辣也算是人生一筆值得回味的財富。

下面說一下聽說讀寫四項的學習，備考以及考試的一些心得。無論哪一項的學習，跟著老師的步伐，認真完成老師的要求是最重要的。

聽力方面，首先是要弄清楚都有哪些題型，每一個題型能考什么方面的內容，這樣在聽的過程當中就能更好地去理解聽力的內容以及答題的流程。其次，大量的做題也是必不可少的，劍橋的題就可以，做完一遍再做一遍。每次聽完后對一下答案看看自己哪些地方存在不足，然后最好再聽一遍，看看那些聽錯的或沒聽清的能否聽清楚。最后要仔細研讀聽力的原稿，多讀多寫。還有一點非常重要，就是聽寫，平時應該多練習聽寫，保證自己聽到的詞都能寫對，否則得不償失。

閱讀方面，大量的做題還是首要的，同時要多背一寫高頻詞匯，要限制自己在規(guī)定的時間內做完題目，鍛煉自己的閱讀速度。

寫作方面，我覺得首先得了解大致都會考哪些類題目，因為考試應該不會超出這些題目范圍的，變動的話也只是舊題新出。然后對于每一類題目最好寫一些outline，盡量地發(fā)散思維，聯(lián)想的寬泛些，這樣在寫的時候才有話可說。要盡量避免中國的寫作思維，避免四六級那些套用的模板之類的，要多了解些西方文化，這樣可能會比較贏得批卷者的認同。還有最最重要的一點就是文章的邏輯，自己寫完之后要看一看上下句之間是否符合邏輯，是否連貫，這一點我覺得非常重要，也是老師總跟我強調的地方。

口語方面，首先得改一改自己一直以來的那些錯誤的發(fā)音，比如中國學生對于th 的發(fā)音很難把舌頭伸出來。發(fā)音糾正清楚之后要弄清楚口語考試的一些題目，口語的題目還是比較有限的，每一次都會從那些題目中抽一些問題。平時要多背一些材料和文章，這樣在自己說話的時候就能自然的說出一些比較好的句子詞匯了。我覺得口語老師跟我說的一句話特別重要，就是有輸入才有輸出。當然，考試的時候口語的評分主觀性最大，我當時考完的時候覺得自己說得特別好，比平時練習的都好，可是不知道為什么分數(shù)那么低。但不管怎樣，還是要多多練習。

以上便是我的一些心得體會，希望對大家有所幫助。 

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點：南京市白下區(qū)太平南路1號新世紀廣場A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學工作。英語專業(yè)八級。曾在新西蘭國際交換項目中擔任導師，為美國、新西蘭等多國學生提供學習輔導工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經驗。授課深入淺出，融會貫通。讓學員掌握學習方法，激發(fā)學員學習興趣。
【成功案例】
王同學，屬于基礎較好的高三學生。上培訓課前將劍橋8做過兩遍，但是正確率沒有明顯進步。通過和學生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對了答案，并沒有深入剖析做題錯誤的根源：段落細節(jié)配對題正確率很低，他總是會錯過關鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點放在同義轉換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉換，還有對于某個信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習。通過一個多月的輔導和練習，該同學參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。