從決心考雅思那天起,大家就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。推薦:《Step by Step》(一、二冊)、《Listen to This》(中級)和《新概念》(二、三冊)進(jìn)行Dictation練習(xí)。
一.基本功訓(xùn)練(每天45 ~ 60分鐘)
從決心考雅思那天起,大家就應(yīng)該著手訓(xùn)練聽力基本功。推薦:《Step by Step》(一、二冊)、《Listen to This》(中級)和《新概念》(二、三冊)進(jìn)行Dictation練習(xí)。
做Dictation時(shí),大家要注意;強(qiáng)迫自己不看文本,應(yīng)先把錄音從頭至尾泛聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽,這就是在訓(xùn)練自己用耳朵識別語言的能力。若有地方實(shí)在聽不懂,也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié),然后再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可以查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力。切忌讀過文本再去聽錄音,因?yàn)槟菢硬皇嵌湓诒嬉簦谴竽X在思索;也不要看著書面材料聽錄音,那是自己在默讀,均達(dá)不到提高聽力的目的,遇到新材料又會聽不懂。
在一個(gè)月的沖刺備考期中,雖然時(shí)間比較緊張,考生仍須堅(jiān)持做Dictation,可以直接聽“劍橋真題”4至6中的語段(因?yàn)檫@三本書中的讀音與目前考試的讀音最為接近),反復(fù)聽,聽寫大意,有時(shí)間的話,可以對某一段落(尤其是自己聽得不太好的語段)進(jìn)行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,考生可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點(diǎn),從而跟上語段節(jié)奏,熟悉雅思讀音腔調(diào)!做完Dictation的最后一遍,建議考生跟讀錄音,這既可以加強(qiáng)對聽力內(nèi)容的理解,又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào),練習(xí)口語。這種“磨耳朵”式的聽力訓(xùn)練,看似枯燥,效果卻很神奇,考生只要不偷懶,天天堅(jiān)持45~60分鐘,每周如此,一個(gè)月后定能見效。
另外,在考試當(dāng)天,考生還可準(zhǔn)備好放音設(shè)備,隨身聽著真題的錄音趕赴考場,以使自己的耳朵預(yù)熱,提前進(jìn)入聽力狀態(tài)。當(dāng)然,該方式因人而異,如果你覺得這樣做反而會使自己過分勞累和緊張,就大可不必了。
二.詞匯準(zhǔn)備(每天1.5 ~ 2小時(shí))
要想在雅思聽力考試中獲取滿意的成績,除了聽力能力本身之外,另一個(gè)關(guān)鍵因素是對詞匯的熟悉——這里不單指熟悉詞義,更要求考生具有準(zhǔn)確的拼寫能力。原因如下:首先,在雅思聽力中,填空題大約占據(jù)總題量的70% ~ 100%,是聽力拿分的大頭,要在該題型得分,必須能夠準(zhǔn)確拼寫答案;其次,除此外,地圖題和標(biāo)簽題有時(shí)也會要求考生拼寫答案;最后,如果考生對單詞的拼寫不夠熟練的話,往往在聽到一個(gè)答案后,會本能地花費(fèi)過多時(shí)間思考拼寫,而打亂原有的節(jié)奏,影響對下一題的把握。因此,在聽力備考中,背單詞必須列入計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行。如果考生只有一個(gè)月的沖刺時(shí)間,那么詞匯一味地從基礎(chǔ)入手未免顯得有些時(shí)不我待,最好要背直接應(yīng)考的單詞。由于雅思聽力舊題的重復(fù)率很高,建議考生背誦《聽力機(jī)經(jīng)》(即,歷年雅思聽力考試答案回憶錄)。
三.應(yīng)試訓(xùn)練(每天2~3小時(shí))
每種成體系的考試都有其專門的應(yīng)對技巧,雅思也不例外,所謂“應(yīng)試訓(xùn)練”指的就是這個(gè)。就聽力而言,可以把全部技巧濃縮在一個(gè)詞組中——Listen for,即帶著目的去聽。雅思的出題者不要求考生聽懂錄音中的每一句話,只要能聽出其中的重要細(xì)節(jié)就行了。
具體來說,我們可以分三步走:
一、聽前:掃讀試題,預(yù)測答案。每個(gè)Section前專門安排有空白的讀題時(shí)間,考生須讀題目的已知信息以便聽時(shí)定位,并嘗試預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容,為聽中找目的詞做好準(zhǔn)備。
二、聽中:注意信號,簡寫答案。在放錄音的過程中,考生要尋覓的“獵物”是上述預(yù)測的內(nèi)容,但是語段里有一些信號詞也十分重要,它們本身雖不是答案,卻常是答案出現(xiàn)的信號,歸納如下七點(diǎn):
1、表示各種邏輯關(guān)系的詞:比如but, however, in fact,also等詞的后面往往是答案所在。
2、最高級或比較級出現(xiàn)的地方:比如best, worst, most, better等后面會出現(xiàn)答案。
3、重讀慢讀的地方:特別是在Section 1、Section 2部分,語調(diào)一旦慢下來、語音又重讀的地方往往是答案的棲息地。
4、表示重要性的詞:比如important, significant, essential, vital, crucial, primary, do/does(表強(qiáng)調(diào)句)等詞后面的信息就是考點(diǎn)所在。
5、情態(tài)動詞:有諸如must,should, mustn't, shouldn't的地方一般是答案的落腳點(diǎn)。
6、在對話或獨(dú)白中,若出現(xiàn)remember to do something或be sure to do something等句式,則something往往是考點(diǎn)。
7、錄音中把一個(gè)單詞(通常是名詞)重復(fù)多次,該單詞一般就是答案。
此外,在聽題時(shí),尤其是填空題型,考生一定要靈活掌握單詞的要簡寫(可以寫答案的開頭幾個(gè)字母,或者自己能識別的任意組合),沒聽下的就立馬放棄,以保證自己原本比較流暢的聽力節(jié)奏,防止“為了一個(gè)、亂了全局”的致命后果。
三、聽后:補(bǔ)全內(nèi)容,精確答案。聽力每個(gè)Section結(jié)束后都有30秒的空白時(shí)間,最后還另附10分鐘填寫答題卡。考生應(yīng)充分利用這些時(shí)間把剛才簡寫的零碎答案補(bǔ)全并轉(zhuǎn)移到答題卡上,同時(shí)還要注意答案的精確性,比如是否符合字?jǐn)?shù)要求,專有名詞是否大寫,是否要用復(fù)數(shù)形式等。
這里再強(qiáng)調(diào)一下,考生在聽中就一定要注意名詞性答案有沒有復(fù)數(shù)尾音“s”,因?yàn)椴皇敲恳活}都能從卷面信息來判斷答案的單復(fù)數(shù)形式的。大家要盡可能把非聽力能力因素的失分降到最低限度。
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