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了解托?谡Z(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)估三要點(diǎn) 輕松得高分

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2013-02-20 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

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托?荚嚾绾卧u(píng)分?了解托?谡Z(yǔ)評(píng)分規(guī)則對(duì)我們準(zhǔn)備考試有利無(wú)害哦。

托?荚嚪?jǐn)?shù)范圍是0-4分,4分為滿(mǎn)分,0分是考試沒(méi)做任何回答。之后,ETS在線評(píng)估要把考生的分?jǐn)?shù)從0-4分轉(zhuǎn)換成0-30分,考生的回答經(jīng)過(guò)數(shù)字錄音并被發(fā)送到ETS在線評(píng)估網(wǎng)絡(luò)。為了保證公正性,每個(gè)考生的考試錄音都至少有三個(gè)以上的評(píng)分老師進(jìn)行評(píng)估,而且有的時(shí)候一個(gè)考生的同一個(gè)部分的評(píng)估也由兩個(gè)評(píng)分教師評(píng)估。最后出來(lái)的就是大家的托?谡Z(yǔ)成績(jī)?脊僦饕蚑opic Development, Delivery and Language Use三個(gè)方面評(píng)估。

1、學(xué)術(shù)能力方面:正確回答話(huà)題

在考生的學(xué)術(shù)能力方面: Topic Development, 評(píng)估老師的衡量標(biāo)準(zhǔn)是考生有沒(méi)有很好的處理考試中出現(xiàn)的話(huà)題,并評(píng)估考生是否具備討論與話(huà)題相關(guān)信息的能力。在口語(yǔ)考試的后面四個(gè)Tasks,評(píng)估教師還要就考生是否具備對(duì)話(huà)題的Synthesize和Summarize的能力進(jìn)行評(píng)估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements,考生要做的是根據(jù)考試中出現(xiàn)的信息,形成自己對(duì)事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic, 考生需要做的是全面,簡(jiǎn)短的總結(jié)考試中出現(xiàn)的場(chǎng)景或?qū)W術(shù)lectures中的要點(diǎn)并能最終表述出來(lái)。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力方面:清晰的邏輯思路

在考生的語(yǔ)言表達(dá)能力方面:Delivery,評(píng)估教師主要是對(duì)考生語(yǔ)言表述能力上進(jìn)行i評(píng)分?忌挠⒄Z(yǔ)表述是否清楚、流暢,并且在整個(gè)口語(yǔ)考試過(guò)程之中,在整體上考生的口語(yǔ)的表現(xiàn)是否具備整體上的一致性和可理解性。強(qiáng)調(diào)的是“一致性”指的是:首先是考生在口語(yǔ)考試的過(guò)程中,口語(yǔ)整體的上表現(xiàn)水平。其次是考生在語(yǔ)言層面上對(duì)話(huà)題的闡述具有一致性。也就是考生的口語(yǔ)具備連貫性和邏輯性。

3、Language Use方面:準(zhǔn)確用詞

Language Use方面,評(píng)估教師主要關(guān)于語(yǔ)言的準(zhǔn)確性方面對(duì)考生的回答進(jìn)行評(píng)估,如語(yǔ)法及語(yǔ)言使用準(zhǔn)確性方面等等。

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