托福閱讀詞匯題應(yīng)對(duì)方法

為什么很多考生會(huì)對(duì)詞匯題束手無(wú)措?一方面是因?yàn)榭忌�的詞匯量達(dá)不到，OG中詞匯題的解釋里有一句話(huà)，there is no “list of words” that must be tested. 這句話(huà)就告訴考生死了那條心去背所謂的大綱詞匯，因?yàn)闆](méi)有大綱，而考試中要考查到的單詞可能是來(lái)自牛津字典或朗文字典中的任何一個(gè)單詞，范圍大的離譜;而另一方面則是因?yàn)橛械目忌鷽](méi)有學(xué)會(huì)從上下文或者從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)去猜測(cè)詞義。

因?yàn)镺G中的解釋還有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meaning is relevant. 所以很有可能考生在考試中所碰到的詞匯并不是已經(jīng)讓人熟知的第一詞義，而是要根據(jù)語(yǔ)境上下文推斷出的第二詞義甚至是第三詞義，所以又對(duì)考生做題增加了難度。最可悲的是不僅文章中的單詞意思不知道，連4個(gè)選項(xiàng)中的單詞都有不認(rèn)識(shí)不熟悉的，這樣的結(jié)果就只能是亂猜一氣，聽(tīng)天由命全憑運(yùn)氣，當(dāng)然考試結(jié)果也不會(huì)好。所以在此將給考生一點(diǎn)準(zhǔn)備新托福閱讀考試詞匯題的建議和解題方法，希望能給考生攻克詞匯題給予一些幫助。

Tip: 單詞記憶

單詞記憶主要就是背單詞。背單詞是很多同學(xué)覺(jué)得非常痛苦的事情，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生來(lái)問(wèn)藥怎么背，背了一些又馬上忘了另外一些。所以關(guān)于如何去背單詞，在這里有幾點(diǎn)建議：

1、利用零散的時(shí)間背單詞。利用零散的時(shí)間背單詞可以使用單詞卡片。不過(guò)，為了保證效率，首先要確定哪些單詞需要記憶。理論上，單詞量越多越好。實(shí)際上，如果一味貪多，結(jié)果容易打疲勞戰(zhàn)，而且效率低。所以，只記那些�？嫉暮诵脑~匯，而對(duì)于那些不太常用的學(xué)科名詞、物質(zhì)名詞一般加以忽略。

2、進(jìn)行高頻率的重復(fù)，建議把重復(fù)的周期控制在7天以?xún)?nèi)。具體說(shuō)來(lái)，就是每天背100個(gè)單詞，將過(guò)一遍這些單詞的時(shí)間控制在半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，每天過(guò)4遍，第二天再過(guò)一遍前一天的。如果程度不是很好的同學(xué)可以壓縮到50個(gè)左右，但盡量不要低于50個(gè)。單詞材料可以找一些相關(guān)的新托福閱讀詞匯書(shū)，或者是以往考過(guò)的詞匯題內(nèi)容。

　　把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)背過(guò)的單詞的記憶。當(dāng)一篇文章的生詞量在5%左右的時(shí)候，這些生詞的詞義是可推的。所以我們?cè)谶x擇閱讀材料的時(shí)候，應(yīng)盡量將單詞量控制在10%左右。單詞太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。相關(guān)材料可以上一些網(wǎng)站看，例如economist, national geographic等等。