[廣州分校] 雅思聽力考試- 未雨綢繆得先機

說起與在聽力部分的差別，有些人說是考試時間、形式和界面的不同；有些人說考察目標(biāo)、題型設(shè)置與答題要求不同；但筆者認(rèn)為，在聽力考試之前可以提前閱讀題目是二者最大的區(qū)別。那么考生到底能夠在提前閱題獲得什么先機呢？答題又要做哪些準(zhǔn)備呢？ 

　　一、邏輯預(yù)測——做聽力時，往往很多學(xué)生會出現(xiàn)一個問題就是跟不上音頻速度，聽到一半就不知道說到哪里去了，從而無法集中注意力捕捉關(guān)鍵詞并且正確回答問題。其實，我們可以通過題目尤其是表格填空題，學(xué)生可以在未聽到音頻前，對聽力內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)有一個大致的了解。了解了文章內(nèi)容的邏輯安排對于后期跟不上tempo非常重要。

　　二、背景了解——相信你在做聽力時會遇見這種情況，即過程當(dāng)中有些詞比較模糊聽不清楚，但卻能根據(jù)音頻場景猜測出大概是某詞，從而大膽寫下答案，避免了同音詞的干擾。其實這種方法取決于聽者是否提前了解音頻內(nèi)容歸屬于何種主題，會有哪些背景詞匯，而提前預(yù)測出將會出現(xiàn)的詞匯。例如通過閱讀題目了解到音頻背景為預(yù)訂火車票，那么聽到類似于bank的發(fā)音，學(xué)生就能夠?qū)懗稣�確答案bunk（鋪位）,而不會受到bunk的同音詞bank（銀行）的影響。

　　三、看清答題要求——①、答案要求是no more than three words and/or a number,你就必須嚴(yán)格按照要求來填寫答案，不得超過3個詞；②、關(guān)注NB（Nota Bene=note well注意）會有一些提示告知學(xué)生一些重要信息。

　　四、路標(biāo)詞標(biāo)記——很多同學(xué)做聽力時，往往很容易“迷失”在音頻中，很容易不知說到哪兒了。此時，題干中的單詞在聽音頻過程中會成為學(xué)生判別講述邏輯為止的路標(biāo)，從而幫助學(xué)生能夠focus出題位置并準(zhǔn)確捕捉答案。注意：①、section1/2難度較低，路標(biāo)詞70%左右會原封不動的在音頻中出現(xiàn)，但在section3/4由于難度增加的考慮，有時路標(biāo)詞并不一定在答案的前面，反而有時在答案的后面。習(xí)慣聽路標(biāo)詞然后才寫答案的同學(xué)可要小心點兒了。②、即使是在答案的前面出現(xiàn)，但路標(biāo)詞往往進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換即變換詞性，或者干脆變換成其他同義詞或同義短語。因此要求學(xué)生對于同義詞,同義短語,同義信息應(yīng)有一定的積累。

　　五、預(yù)測答案——通過答案附近的單詞聯(lián)系，推測答案的詞性（形容詞還是名詞）性質(zhì)（食品還是汽車名稱）類別（數(shù)字還是單詞）。以劍橋雅思4-test1-section1為例：visit place which have中可以了解到問題并不是問具體景點，而是問景點中包含什么，第一是有historical interest古跡和答案1（shopping）和2（guided tours）。而部分同學(xué)由于讀題不慎先入為主的認(rèn)為是景點，導(dǎo)致沒有捕捉到真正的答案信息。注意：確定答案后盡可能地將答案與題目結(jié)合起來看，以確定是否會產(chǎn)生歧義為準(zhǔn)，如不合情合理不合文法，要小心答案可能有誤。

　　如果能在閱讀題目時完成如上工作，那么聽者就可以在聽音頻前對文章邏輯以及內(nèi)容結(jié)構(gòu)有清醒的認(rèn)識。對于可能會出現(xiàn)的詞匯有清晰的預(yù)知，對于答案單詞大致可以預(yù)測到詞性與類別，從而做到未雨綢繆，事半功倍。