在美國(guó)的每一天都是一場(chǎng)托�？荚�

考過(guò)托福的同學(xué)很難不對(duì)這門(mén)考試產(chǎn)生負(fù)面的感覺(jué)，不過(guò)，成功考過(guò)托福的同學(xué)，在美國(guó)的每一天，每一場(chǎng)對(duì)話(huà)，都是一場(chǎng)活生生的托福。這位美國(guó)留學(xué)學(xué)生告訴我們：好好學(xué)習(xí)托福，它將是我們?cè)诿绹?guó)的真實(shí)場(chǎng)景。

　　今天上午去學(xué)院找一位老師，之前選了他的project，所以今天去見(jiàn)面討論下，這個(gè)老師本來(lái)是個(gè)中國(guó)老師，是九幾年從從澳洲新南威爾士大學(xué)博士畢業(yè)過(guò)來(lái)的，上學(xué)期教過(guò)我們的Advanced semiconductor這門(mén)課，我對(duì)他的印象很深，他不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較淵博，同時(shí)說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，因此我這次去也打算和他用英語(yǔ)交流。

　　上午九點(diǎn)多的的時(shí)候，我來(lái)到老師的office外面，先是很有禮貌的敲門(mén)，然后里面?zhèn)鱽?lái)一聲come in please!

　　我推開(kāi)門(mén)，然后先禮貌的向老師介紹自己的名字、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，然后說(shuō)I choose your project title, can you guide me how to do my project? 接著老師先沒(méi)有直接談project的事，而是問(wèn)我來(lái)自中國(guó)的哪里?哪所大學(xué)?來(lái)國(guó)外多久了?上學(xué)期那門(mén)課考得怎么樣?等等……

　　聽(tīng)我說(shuō)了之后，他非常滿(mǎn)意，覺(jué)得我專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò)，然后開(kāi)始向我介紹這個(gè)project需要做什么以及到底怎么做，其中涉及到很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，因?yàn)橹�前�?tīng)過(guò)他的課，所以我聽(tīng)他用英語(yǔ)介紹這些東西一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。介紹完了之后，老師問(wèn)Any questions so far? 我趁機(jī)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，然后老師給出了詳細(xì)的解答。 最后，老師說(shuō)If you meet some problems in your project, you can email me or come to see me! 我道謝之后就起身向老師告別。

　　上面的這段國(guó)外生活經(jīng)歷看似平常，其實(shí)大家聯(lián)想一下，就是我們?cè)趨⒓油懈？荚嚨臅r(shí)候口語(yǔ)和聽(tīng)力所考的內(nèi)容，從口語(yǔ)的角度，我們必須能清晰地表達(dá)自己的思路，從聽(tīng)力的角度來(lái)講，我們要聽(tīng)懂老師所講的東西。 In a word，托福不僅僅是一場(chǎng)考試，同時(shí)也是大家以后出國(guó)之后的真實(shí)生活，希望大家用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)托福。