[南京分校] 如何避免議論文分太低

李蓉，1986，女，南京新通，雅思讀寫老師、托福讀寫老師

　　在議論文寫作的過程中，很多同學經(jīng)常會遇到一個問題，覺得自己寫的文章看上去也沒什么詞匯語法問題，但是就是感覺不高端，分數(shù)也只是一般。那么問題出在哪呢？這里提出兩點關于寫作角度的問題，供同學們參考。

　　寫作的時候，是否只是把自己當成是一個英語學習者來寫？

　　一篇好的作文，一定是能讓考官眼前一亮的文章，但如果同學們僅僅是站在學生的高度寫了一篇平民化的文章，很難讓考官給出高分。事實上，很多同學都會潛意識里把自己的角度放得比較低。例如，寫“學生在學校應該培養(yǎng)合作意識還是競爭意識”，很多學生會說We should cultivate our cooperation consciousness because sometimes we need to discuss with our classmates to solve academic problems. 再如，要分析“社會貧富差距問題的原因”，有的同學可能會說和找不到工作有關：Some people are very poor because they can not find a job. 這兩個例子本身并沒有什么問題，但是會讓人感覺平平，沒有亮點。問題出在哪呢？因為作者的立足點不夠高。如果能夠立足于全社會、全人類、跨時代的角度，考官就會覺得作者眼界很長遠，想法很深邃。那么，我們來改成下面兩句，請同學們體會其中的差別：

　　The fact that most academic problems need to be solved by a team rather than by a single student determines that school should cultivate students’ cooperation consciousness. 這句話就會讓考官覺得作者的氣場高于一般的學生，作者是站在學校甚至更高的角度在研究問題。

　　Serious as it is, the phenomenon still exists all over the world that a majority of people are not able to have access to an average living condition, the root cause of which is mainly related to the lack of job opportunities. 這句話的氣場在于，作者沒有站在平民的角度，簡單地說很多人找不到工作所以很窮，而是很霸氣地站在政府的角度在宏觀地分析一個社會問題。

　　舉例子是否大段話都是在講故事？

　　議論文畢竟不是記敘文，更不是寫故事會，它需要的是說理性。很難想象一篇學術性很強的議論文會用大半段的筆墨來闡述一個故事，甚至是捏造的故事。所以建議同學們舉例子不要超過三句話。比如：要說明the importance of information,曾有同學舉例，說自己的爸爸開了公司，因為沒有注意到信息更新的重要性，所以被競爭對手打敗了，以此來證明信息對商業(yè)公司的重要性。其中過程寫得坎坷曲折、十分詳盡，足有一百字。但是，如果把這些內容改成一句話，我們來對比一下效果：It is evident that resulting from the lack of information to keep pace with the age, numerous companies go bankrupt every year. 這句話簡潔明了，讓文章更有學術性，并且很容易使用各種從句，成為本文的亮點之一。

　　通過以上的對比和分析，我們可以得出一個結論：寫議論文的時候，要首先忘記自己是一個學生，忘記周圍發(fā)生的生活瑣事，把自己當成是一個professor, socialist, governor等等去分析問題，這樣寫出來的文章才能夠有足夠的氣場，在眾多作文中脫穎而出。