[杭州分校] 高中生SAT備考建議

作者簡介：劉鳴 男 1981出生 杭州外語學(xué)校 北美中心主任

　　最近幾年以來，中國高中生對(duì)于去美國讀大學(xué)的熱情越來越大，這就促使SAT考試的不斷升溫，由于中國大陸還沒有SAT考試的考點(diǎn)，所以對(duì)于SAT考試，大家的困惑也比較多，這是一個(gè)什么樣的考試？它考什么？它難嗎？該如何準(zhǔn)備這個(gè)考試？筆者從事SAT考試輔導(dǎo)多年，就這些問題，來談一下我的想法。

　　一  SAT是一個(gè)什么樣的考試
　　很多人把SAT叫做美國高考，這樣說有它的合理性，因?yàn)槊绹�的大學(xué)錄取和中國大陸有著比較大的不同，美國學(xué)生可以自由申請(qǐng)自己喜歡的大學(xué)，國家沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試，但來自不同高中的學(xué)生往往不能單純以高中成績決定他們優(yōu)秀程度，所以，高中成績的不標(biāo)準(zhǔn)化，導(dǎo)致了大學(xué)無法將全國來自不同類型高中的申請(qǐng)人做統(tǒng)一比較。那么，能夠彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試，就成為了必然現(xiàn)象。這就促使SAT的產(chǎn)生，值得注意的是SAT考試的出題機(jī)構(gòu)不是美國教育部，是一個(gè)教育服務(wù)公司。所以SAT本質(zhì)上是一種產(chǎn)品，學(xué)生付費(fèi)，該機(jī)構(gòu)提供SAT考試，能夠比較公平的來測(cè)試你的思維能力和推理邏輯能力，注意，SAT不是英語考試，它其實(shí)是考你的思維和邏輯，所以它更像我們熟知的IQ測(cè)驗(yàn)(智商測(cè)試)。對(duì)于學(xué)生專門的專門知識(shí)的考察，專門的SAT專項(xiàng)測(cè)試（就是我們熟知的SAT2考試），關(guān)于SAT2考試，本文將不多加介紹，值得注意的是越來越多的美國大學(xué)，尤其是名校，對(duì)外國申請(qǐng)人有求同時(shí)有SAT和SAT2考試成績。SAT考試經(jīng)過長期的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)被所有美國大學(xué)所承認(rèn)。

　　二  SAT考什么
　　現(xiàn)在在進(jìn)行的SAT考試分三部分批判性閱讀（Critical Reading），寫作（Writing Skills），和數(shù)學(xué)（Maths），單科的滿分都為800，對(duì)中國的絕大部分高中生來說，數(shù)學(xué)部分是最容易拿到高分的，筆者的學(xué)生中，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)成績都在780以上，當(dāng)然，這主要要?dú)w功于中國學(xué)生從小受到的良好的數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，為了使說明更清楚，筆者會(huì)舉一個(gè)事例來論證。假設(shè)有兩名中國學(xué)生小趙和小李，他們的SAT成績?nèi)缦拢?/p>

那么，到底那位學(xué)生的成績根具有競爭力的，這里我們不能簡單以中國人的慣常思維以總分高來判斷；在這里小李更具有競爭力，為什么，因?yàn)槊绹�大學(xué)不會(huì)以一個(gè)簡單的總分來作為標(biāo)準(zhǔn)，都是有單項(xiàng)要求的，小李的競爭力在于他的閱讀的分?jǐn)?shù)極其的高，在批判性閱讀中能夠取得如此高分的人數(shù)，遠(yuǎn)比得到同樣的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的人少，自然更出類拔萃。而且小趙主要是寫作比小李要高，而寫作恰恰是美國大學(xué)錄取中對(duì)SAT有疑問的部分，很多東部，中部的名校，以及錄取過程中更依賴SAT成績的各大州立大學(xué)，對(duì)寫作分?jǐn)?shù)并不是無條件得擁戴。最具代表性的可能就是MIT和CSU，在招生細(xì)節(jié)中公開申明，它們目前不采用新SAT寫作分?jǐn)?shù)。而一些學(xué)校比較含糊，比如HARVARD和PRINCETON他們雖然要求使用新的SAT，但是在細(xì)節(jié)中提到，他們還沒有足夠的統(tǒng)計(jì)來支持新SAT寫作部分分?jǐn)?shù)能夠預(yù)測(cè)新生到學(xué)校后第一年的科目成績的假設(shè)。
　　
　　現(xiàn)在，我們了解了本質(zhì)之后，就不難看出小王和小章的分?jǐn)?shù)構(gòu)成在錄取過程中的不同作用。第二，小李的數(shù)學(xué)比小趙低，而閱讀卻相反。對(duì)于中國學(xué)生來說，數(shù)學(xué)其實(shí)并不是美國大學(xué)關(guān)心的重點(diǎn)，而英文分析能力才是。所以，對(duì)于中國學(xué)生，小李的閱讀700遠(yuǎn)比小趙的數(shù)學(xué)800要難。而且，就算對(duì)于美國學(xué)生，閱讀能上700的人數(shù)比例，也略低于數(shù)學(xué)。所以，小李的總分?jǐn)?shù)2050雖然比小趙的2100要少50分，但是小李的分?jǐn)?shù)競爭力卻勝過小趙。大家可以看看下面的官方統(tǒng)計(jì)，2006年SAT批判性閱讀，800-760屬于99%（比99%的考生分?jǐn)?shù)都高）；750-740屬于98%，730屬于97%，720-710屬于96%，700屬于95%（相比數(shù)學(xué)的700分屬于93%）。
　�。�末完待續(xù)）