雅思閱讀非詞匯量考察 十個實用技巧助高分

面對雅思閱讀考試，幾乎人人都會發(fā)出這樣一種哀嘆：生詞長句，你的神秘我永遠不懂。雅思閱讀考試絕非簡單的詞匯量的考察，因為它不需要機械的字典型烤鴨，關鍵是能否利用基本詞匯，在紛繁的技巧中靈活選擇，擇善用之，以達到用“已知”這塊石頭攻下“未知”的玉。

　　下定義法：這個方法在考試中的運用還是很普遍的，多用于描述一個新專業(yè)，新領域，新單詞。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高，因為文章首段通常都是為本文話題或標題下定義。

　　符號法：無論是考試中還是劍橋系列，我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組，乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號，比如：破折號(—)，冒號(：)，小括號，雙引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue，他們的前后通常都是對生詞的解釋和說明。

　　舉例子：經(jīng)常文章會在某個潛在生詞的后面，舉出一系列的例子，此時，大家可以根據(jù)例子，總結它們的共性。

　　句子之間的關聯(lián)詞：句子之間的關聯(lián)詞主要分為轉折和并列，透露了兩句之間表達意思的方向性是否一致。

　　確定答案在文章中的位置：在IELTS閱讀測試中，可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。
　　1 通過了解每一段的主題思想，找出答案的位置。（這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生）
　　2 利用問句中的1-3個關鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關詞語，來確定答案的位置。（這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生）

　　常識和上下文：常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑，而這里所言的常識是涉及各領域，學科，平時累積而成，眾所周知的知識，常理。

同位語&詞綴：同位語一個名詞（或其它形式）對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞（或其它形式）就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起，常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。
　　關于這一點，不勝枚舉，分為前綴和后綴。在英語中每個詞綴都有其中文釋義，有助于揣測生詞涵義。

　　優(yōu)先查看數(shù)字：在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達：例如：

長句短讀：即指將一個長句子（有時不止一個句子，還包括從句）讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時勤加練習。

　　利用例句確定答案在文章中的位置：如能在一組題內(nèi)先查看例句及最后一個問題，并確定例句的關鍵詞語與最后一個問題的關鍵詞語在文章中的位置，即可確定其它各題的答案一定是處在它們之間的段落內(nèi)，從而縮小了搜索答案的范圍。
　　這種方法特別適用于填空題（GAPFILL），而且也適用于其它題型�！�

　　以上為大家羅列了一些雅思閱讀考試的實用高分技巧，考生可據(jù)此作為參考，并通過針對性的練習來熟練掌握雅思閱讀考試的解題技巧，從而在短期內(nèi)提高雅思閱讀的考試成績。