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高中生的托?荚117分準備經(jīng)驗

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2011-09-07 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

為了申請美國本科名校,參加托福的高中考生也越來越多了。本文的考生就是一名高中生,他取得了117分的高分。我們來看看他又那些備考好經(jīng)驗吧!

我是在09年8月參加的托福考試,考了117分,其中口語27分,F(xiàn)在才寫出托福復(fù)習(xí)準備經(jīng)驗,算是遲來的回報吧。

  我是高中生,要申請本科。其實我7月份就在浙大考了一次,但是那次貌似悲劇了,一直沒出分,ETS說把我的資料弄丟了,沒分了,為了趕上 EARLY DECISION DEADLINE,我在8月22日在香港考了第二次(大陸當時沒考場了,只能報香港)。這樣大概算二戰(zhàn)吧,其實一戰(zhàn)的成績也沒有。(9月份我正打算找 ETS把第一次的錢退回來,ETS說又把我成績恢復(fù)了,事后證明一戰(zhàn)的成績是111(R30L27S26W28))

  以下按照時間順序說下我大概的托?荚嚋蕚淞鞒毯透鞑糠謴(fù)習(xí)經(jīng)驗:

  我之前準備過SAT,五六月份已經(jīng)考過SAT兩次,成績不錯,單詞也已經(jīng)完全沒有問題了。所以基本上沒有背單詞的時間。自己的英語基礎(chǔ)也比較好。以下的準備過程是沒有包括單詞的,也沒有包括大量練閱讀的時間。(所以我的方法可能不適合很多同學(xué),不過大家姑且可以參考以下,如果覺得不適合自己就算了)

  我七月份開始放暑假,從書店里購得一本BARRON,加上我一位同學(xué)送我的一本OG和一本藍DELTA,開始準備托福。除了三本書,我還在網(wǎng)上下了托福120系列,從同學(xué)那里拷貝了KAPLAN的?架浖。

  我的節(jié)奏是,一天兩套題,上午一套,下午分析完上午的錯題后再一套(下午的時間比較緊,但是從中午一點干到晚上六點也不是很緊),其中120的題不成整套,自己拆的。晚上屬于休息+娛樂時間。

  關(guān)于做題,要強調(diào)的是:絕對要完全模擬!(除了時間上可以早上早點開始,不用到九點十點再開始)不要對著書本做,一定要對著電腦做,因為在電腦上閱讀感覺差很多,尤其是120的猥瑣文章。我SAT閱讀分數(shù)還算高,但是剛開始做托福閱讀就很適應(yīng)不了在電腦上讀英語的感覺。這里還要建議大家廣泛利用各種?架浖,不要一個勁地只做BARRON或者只做其他一本書,因為每個模考軟件的字體都不太一樣,廣泛接觸各種字體有助于適應(yīng)考場上ETS真題的猥瑣字體。

  聽力的話,我沒有做過聽寫,因為感覺那東西沒用。不過聽力其實更多的還是基本功,沒什么太多的技巧。我都是認認真真一個一個詞聽過去的。但是在聽每個細節(jié)的時候也不要忘了整個句子,不要聽了后面的詞組,句子前面的已經(jīng)忘掉了。筆記也不用刻意挑東西記,我當時是聽到什么記什么。筆記這個東西,說到底作用就兩個:一個是記下腦子記不住,但是又會考的東西(這類東西其實很少,因為具體的名詞,時間等其實是不會考的);而是記下幾筆,以方便自己理清頭緒。我的筆記更多是第二種,因為我記的比較快,隨便記,事后看著筆記大概能把整個段落的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等復(fù)述出來。這樣筆記其實也就差不多了。真實的考試很少出現(xiàn)120上那樣的曖昧的態(tài)度判斷題(WHAT DOES THE PROFESSOR IMPLY),態(tài)度判斷題基本上都很清晰明了的,如果聽力聽懂了,看完四個選項后一定能選出來。但是真實考試的細節(jié)很多,不是那種具體問時間地點和專有名詞的細節(jié),而是一小段話中的語言結(jié)構(gòu),邏輯關(guān)系等(比如:教授講這個話是為了什么?為了引出下面的論據(jù))。所以說:1、筆記關(guān)鍵要理頭緒,不要埋頭記細節(jié)。2、聽力還是硬功夫最重要,不要想著聽懂一兩句關(guān)鍵的話,憑技巧就能做出來。

  口語上,個人自認為本人口語是比較好的,語速比較快,也比較流利,不太打結(jié)。不過分數(shù)也只有27,足見口語評分嚴厲。
  我口語從來沒有背過模版(作文也是),模版永遠不是自己的東西,用起來就別扭。如果你口語怕沒有模版就結(jié)巴,那么你平時做那么多套模擬題的時候就一定要認認真真做口語,每次都按照指示做,每次都臨時想一段話出來,這樣可以形成自己慣用的說話模式,比模版好用1000倍。口語上一二兩題邏輯很重要,我一般是講兩個點。注意不要點到為止,講完點后要充實一下。比如題目是一起吃還是悶吃,不要只講I LIKE TO EAT WITH OTHERS BECAUSE I CAN TALK TO OTHERS WHILE EATING. 還要接下去繼續(xù)補充TALKING TO OTHERS WHILE EATING CAN HELP ME RELAX AFTER A WHOLE DAY OF WORK,你也可以補充說MY FAMILY OFTEN SOMETIMES TALK ABOUT A PROBLEM SOMEONE FACES, AND WE CAN DISCUSS IT AND SOLVE IT TOGETHER。后面那句話其實和EATING WITH OTHERS已經(jīng)有點扯開了,但是也沒關(guān)系。關(guān)鍵是講完點后要進一步ELABORATE才行。

  三到六題更多的是復(fù)述,注意邏輯清晰,大點全部要覆蓋,小點則盡量多。

 

最后要說的是,口語不要想用套路拿高分,還是要考實力,我覺得要想拿高分,語言質(zhì)量上還是要注意的,語法錯誤不要緊,但是不能太多,語言直白不要緊,但是別總是簡單句。

  寫作注意也要模擬考試環(huán)境,用電腦打,用記事本打,別用WORD。

  綜合寫作,就像口語的三到六題一樣,主要是復(fù)述。但是注意的是225詞的LIMIT千萬別超。人家題目都講的很清楚了,讓你別超,你還超,是不是太不好意思了?別以為長就好。另外,225詞實際上是很緊張的。你在?嫉臅r候就要注意,用聽力駁斥閱讀的時候,不光要把大點寫出來,支持的論據(jù)也要寫出來。如果你能在225詞內(nèi)把聽力中的全部論點和70%的論據(jù)都能寫出,或者80%的論述過程都能寫出,那就基本沒問題了(事實上這點很難,所以平時練習(xí)的時候,模考完了就要對著自己的作文想想,怎么樣才能更加精煉,怎么樣才能寫進更多的東西)。說了這么多具體論據(jù),當然,最重要的還是大點,為了細節(jié)丟了重點得不償失的。

  獨立寫作確實是越長越好,但是前提是不要句子不要冗長。開頭的廢話可以有一些,但是主題要鮮明。兩邊好話可以都講一些,但是立場要堅定。句子千萬要復(fù)雜。這不是讓你用從句套從句,套出一些人們看不懂的鬼話,而是讓你把各種句子結(jié)構(gòu)都用上,無重復(fù),用ETS的話說,要有MASTERY IN ENGLISH。觀點后面別太扯淡,如果覺得觀點空虛就在后面跟例子。我考試的題目是“效率高點做事好,還是認認真真不犯錯誤寧愿慢點做事好”。我說寧愿慢點,其中列舉了三個原因,舉了上海商品房倒塌事件,前蘇聯(lián)衛(wèi)星因為小數(shù)點爆炸事件等。最后大概550個詞左右吧。

  用詞理論上是越難越好,但是前提是真的會用,而且難度要一致,不能一個是娃娃英語等級的詞,一個是GRE等級的。所以要量力而行,不要用太難的。多樣性最重要了,同義詞要會換,最好不僅換同義詞,還要把不同詞性的詞在不同句子中表達同一個意思。比如BE EXCITED ABOUT 和STIMULATE,一個主動一個被動,詞也不一樣(我隨便舉個例子,還可以是詞和詞組互換)。

  我在7月22號(可能是23號吧,既不清楚了)一戰(zhàn)前做完了藍DELTA,BARRON, KAPLAN,&OG,120也基本做完了。但是考試時候因為聽力走神,自己感覺不佳(注意,聽力千萬別走神,平時?季鸵⒁饩毩(xí)集中精力!)。后來會學(xué)校參加物理競賽了。邊連物理競賽邊做幾套托福,后面我做了紅DELTA,LONGMAN(LONGMAN太差了,不推薦),和120的剩下個別題。

  8月考試前其實沒比7月多做幾套。香港的考場比浙大的好一萬倍,聽力口語沒干擾(對了,考試不要太緊張,就算在浙大,干擾也不是很大,如果覺得有干擾,多半是聽力實力不行?荚囈矂e寄希望于偷聽口語,沒用的。)香港考完就去玩了。

  我的托?荚噺(fù)習(xí)經(jīng)驗和流程就是這樣,希望對大家有所幫助。再強調(diào)一下,我的方法可能有些特殊,如果對大家不適用,敬請忽略之,也歡迎大家參考。

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