高中生的托�？荚�117分準備經(jīng)驗

我是在09年8月參加的托福考試，考了117分，其中口語27分�，F(xiàn)在才寫出托福復(fù)習(xí)準備經(jīng)驗，算是遲來的回報吧。

　　我是高中生，要申請本科。其實我7月份就在浙大考了一次，但是那次貌似悲劇了，一直沒出分，ETS說把我的資料弄丟了，沒分了，為了趕上 EARLY DECISION DEADLINE，我在8月22日在香港考了第二次(大陸當時沒考場了，只能報香港)。這樣大概算二戰(zhàn)吧，其實一戰(zhàn)的成績也沒有。(9月份我正打算找 ETS把第一次的錢退回來，ETS說又把我成績恢復(fù)了，事后證明一戰(zhàn)的成績是111(R30L27S26W28))

　　以下按照時間順序說下我大概的托�？荚嚋蕚淞鞒毯透鞑糠謴�(fù)習(xí)經(jīng)驗：

　　我之前準備過SAT，五六月份已經(jīng)考過SAT兩次，成績不錯，單詞也已經(jīng)完全沒有問題了。所以基本上沒有背單詞的時間。自己的英語基礎(chǔ)也比較好。以下的準備過程是沒有包括單詞的，也沒有包括大量練閱讀的時間。(所以我的方法可能不適合很多同學(xué)，不過大家姑且可以參考以下，如果覺得不適合自己就算了)

　　我七月份開始放暑假，從書店里購得一本BARRON，加上我一位同學(xué)送我的一本OG和一本藍DELTA，開始準備托福。除了三本書，我還在網(wǎng)上下了托福120系列，從同學(xué)那里拷貝了KAPLAN的�？架浖�。

　　我的節(jié)奏是，一天兩套題，上午一套，下午分析完上午的錯題后再一套(下午的時間比較緊，但是從中午一點干到晚上六點也不是很緊)，其中120的題不成整套，自己拆的。晚上屬于休息+娛樂時間。

　　關(guān)于做題，要強調(diào)的是：絕對要完全模擬!(除了時間上可以早上早點開始，不用到九點十點再開始)不要對著書本做，一定要對著電腦做，因為在電腦上閱讀感覺差很多，尤其是120的猥瑣文章。我SAT閱讀分數(shù)還算高，但是剛開始做托福閱讀就很適應(yīng)不了在電腦上讀英語的感覺。這里還要建議大家廣泛利用各種�？架浖�，不要一個勁地只做BARRON或者只做其他一本書，因為每個模考軟件的字體都不太一樣，廣泛接觸各種字體有助于適應(yīng)考場上ETS真題的猥瑣字體。

　　聽力的話，我沒有做過聽寫，因為感覺那東西沒用。不過聽力其實更多的還是基本功，沒什么太多的技巧。我都是認認真真一個一個詞聽過去的。但是在聽每個細節(jié)的時候也不要忘了整個句子，不要聽了后面的詞組，句子前面的已經(jīng)忘掉了。筆記也不用刻意挑東西記，我當時是聽到什么記什么。筆記這個東西，說到底作用就兩個：一個是記下腦子記不住，但是又會考的東西(這類東西其實很少，因為具體的名詞，時間等其實是不會考的);而是記下幾筆，以方便自己理清頭緒。我的筆記更多是第二種，因為我記的比較快，隨便記，事后看著筆記大概能把整個段落的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等復(fù)述出來。這樣筆記其實也就差不多了。真實的考試很少出現(xiàn)120上那樣的曖昧的態(tài)度判斷題(WHAT DOES THE PROFESSOR IMPLY)，態(tài)度判斷題基本上都很清晰明了的，如果聽力聽懂了，看完四個選項后一定能選出來。但是真實考試的細節(jié)很多，不是那種具體問時間地點和專有名詞的細節(jié)，而是一小段話中的語言結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系等(比如：教授講這個話是為了什么?為了引出下面的論據(jù))。所以說：1、筆記關(guān)鍵要理頭緒，不要埋頭記細節(jié)。2、聽力還是硬功夫最重要，不要想著聽懂一兩句關(guān)鍵的話，憑技巧就能做出來。

　　口語上，個人自認為本人口語是比較好的，語速比較快，也比較流利，不太打結(jié)。不過分數(shù)也只有27，足見口語評分嚴厲。
　　我口語從來沒有背過模版(作文也是)，模版永遠不是自己的東西，用起來就別扭。如果你口語怕沒有模版就結(jié)巴，那么你平時做那么多套模擬題的時候就一定要認認真真做口語，每次都按照指示做，每次都臨時想一段話出來，這樣可以形成自己慣用的說話模式，比模版好用1000倍。口語上一二兩題邏輯很重要，我一般是講兩個點。注意不要點到為止，講完點后要充實一下。比如題目是一起吃還是悶吃，不要只講I LIKE TO EAT WITH OTHERS BECAUSE I CAN TALK TO OTHERS WHILE EATING. 還要接下去繼續(xù)補充TALKING TO OTHERS WHILE EATING CAN HELP ME RELAX AFTER A WHOLE DAY OF WORK，你也可以補充說MY FAMILY OFTEN SOMETIMES TALK ABOUT A PROBLEM SOMEONE FACES, AND WE CAN DISCUSS IT AND SOLVE IT TOGETHER。后面那句話其實和EATING WITH OTHERS已經(jīng)有點扯開了，但是也沒關(guān)系。關(guān)鍵是講完點后要進一步ELABORATE才行。

　　三到六題更多的是復(fù)述，注意邏輯清晰，大點全部要覆蓋，小點則盡量多。

最后要說的是，口語不要想用套路拿高分，還是要考實力，我覺得要想拿高分，語言質(zhì)量上還是要注意的，語法錯誤不要緊，但是不能太多，語言直白不要緊，但是別總是簡單句。

　　寫作注意也要模擬考試環(huán)境，用電腦打，用記事本打，別用WORD。

　　綜合寫作，就像口語的三到六題一樣，主要是復(fù)述。但是注意的是225詞的LIMIT千萬別超。人家題目都講的很清楚了，讓你別超，你還超，是不是太不好意思了?別以為長就好。另外，225詞實際上是很緊張的。你在�？嫉臅r候就要注意，用聽力駁斥閱讀的時候，不光要把大點寫出來，支持的論據(jù)也要寫出來。如果你能在225詞內(nèi)把聽力中的全部論點和70%的論據(jù)都能寫出，或者80%的論述過程都能寫出，那就基本沒問題了(事實上這點很難，所以平時練習(xí)的時候，模考完了就要對著自己的作文想想，怎么樣才能更加精煉，怎么樣才能寫進更多的東西)。說了這么多具體論據(jù)，當然，最重要的還是大點，為了細節(jié)丟了重點得不償失的。

　　獨立寫作確實是越長越好，但是前提是不要句子不要冗長。開頭的廢話可以有一些，但是主題要鮮明。兩邊好話可以都講一些，但是立場要堅定。句子千萬要復(fù)雜。這不是讓你用從句套從句，套出一些人們看不懂的鬼話，而是讓你把各種句子結(jié)構(gòu)都用上，無重復(fù)，用ETS的話說，要有MASTERY IN ENGLISH。觀點后面別太扯淡，如果覺得觀點空虛就在后面跟例子。我考試的題目是“效率高點做事好，還是認認真真不犯錯誤寧愿慢點做事好”。我說寧愿慢點，其中列舉了三個原因，舉了上海商品房倒塌事件，前蘇聯(lián)衛(wèi)星因為小數(shù)點爆炸事件等。最后大概550個詞左右吧。

　　用詞理論上是越難越好，但是前提是真的會用，而且難度要一致，不能一個是娃娃英語等級的詞，一個是GRE等級的。所以要量力而行，不要用太難的。多樣性最重要了，同義詞要會換，最好不僅換同義詞，還要把不同詞性的詞在不同句子中表達同一個意思。比如BE EXCITED ABOUT 和STIMULATE，一個主動一個被動，詞也不一樣(我隨便舉個例子，還可以是詞和詞組互換)。

　　我在7月22號(可能是23號吧，既不清楚了)一戰(zhàn)前做完了藍DELTA,BARRON, KAPLAN,&OG，120也基本做完了。但是考試時候因為聽力走神，自己感覺不佳(注意，聽力千萬別走神，平時�？季鸵�注意練習(xí)集中精力!)。后來會學(xué)校參加物理競賽了。邊連物理競賽邊做幾套托福，后面我做了紅DELTA,LONGMAN(LONGMAN太差了，不推薦)，和120的剩下個別題。

　　8月考試前其實沒比7月多做幾套。香港的考場比浙大的好一萬倍，聽力口語沒干擾(對了，考試不要太緊張，就算在浙大，干擾也不是很大，如果覺得有干擾，多半是聽力實力不行�？荚囈矂e寄希望于偷聽口語，沒用的。)香港考完就去玩了。

　　我的托�？荚噺�(fù)習(xí)經(jīng)驗和流程就是這樣，希望對大家有所幫助。再強調(diào)一下，我的方法可能有些特殊，如果對大家不適用，敬請忽略之，也歡迎大家參考。