在這次雅思考試中,我取得了總分6.5的成績,雖然并不是特別高的分?jǐn)?shù),但是分不在高,夠用就行。回顧備考歷程,對自我弱項的剖析很重要。自從過了六級之后,我已經(jīng)有大概四五年沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語了,所以對于我來說最首要的問題就是詞匯、詞組和常用語句的積累。
學(xué)生情況
學(xué)生姓名:Z同學(xué)
就讀院校:浙江某大學(xué)(本科)
報讀課程:IELTS-沖刺-班課
學(xué)生成績
授課老師
劉老師(閱讀);朱老師(聽力);陳老師(口語);馬老師(寫作)
備考分析
學(xué)生基礎(chǔ)較好,口語需要格外關(guān)注其狀態(tài),聽力進行詞匯加精聽加?嫉木毩(xí),專注提分,學(xué)生很配合。
學(xué)生感言
在這次雅思考試中,我取得了總分6.5的成績,雖然并不是特別高的分?jǐn)?shù),但是分不在高,夠用就行;仡檪淇細v程,對自我弱項的剖析很重要。
自從過了六級之后,我已經(jīng)有大概四五年沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語了,所以對于我來說最首要的問題就是詞匯、詞組和常用語句的積累。針對自身弱項,在上課和自行備考的過程中,我每天都會抽出一定的時間反復(fù)地過那些必考詞匯、高頻詞匯,把每一個詞的中英文釋義都記得滾瓜爛熟。在做題過程中,我也會摘抄一些常用的高級表達、同義替換等等,并在實踐中提高熟練度。尤其是在作文部分,除了每天練習(xí)保持手感之外,我會仔細閱讀范文,摘出其中一些我認(rèn)為自己寫不出來的表達。在之后的練習(xí)中,如果遇到了需要敘述相似內(nèi)容的情況,我會強迫自己使用那些更高級的表達,從而逐步養(yǎng)成肌肉記憶。在備考的空閑時間,我還通過看生肉美劇的方式學(xué)習(xí)地道的表達方式,并摘出一些適合在考試中使用的詞匯和句子,這對于雅思考試的四個小項都有幫助。
雅思備考的一個月時間節(jié)奏實在緊湊,讓我感覺年輕了六七歲,回到了牛馬般的高中時期。總之,希望大家都能一戰(zhàn)上岸,取得理想的成績。
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